2021年6期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師及海外關(guān)心中國教育發(fā)展的各界人士。
教育·讀寫生活
名師在線
學(xué)科教育
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)中的策略探討
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的高中化學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
- 初中英語課堂中角色扮演法的運(yùn)用
- 高中語文核心素養(yǎng)融入高中群文閱讀的策略實(shí)踐探討
- 基于大數(shù)據(jù)的中國古代詩歌教學(xué)模式探索
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理教學(xué)創(chuàng)新思路探索
- 三全育人視域下中職語文課程育人的實(shí)現(xiàn)路徑
- 尤克里里教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)法初探
- 基于學(xué)習(xí)能力提升的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)探究
- 指向思維品質(zhì)培養(yǎng)的高中英語讀寫結(jié)合教學(xué)策略探究
教學(xué)研究
- 從游戲化教學(xué)角度談小學(xué)生計(jì)算思維培養(yǎng)途徑
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文功能性習(xí)作教學(xué)例析
- 情境探究在高中地理教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 探尋適合兒童學(xué)習(xí)的教學(xué)路徑
- 史料實(shí)證在高中歷史地圖教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中地理教學(xué)微課應(yīng)用現(xiàn)狀研究
- 基于突出學(xué)生教學(xué)主體地位的高中地理教學(xué)探究
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的情感體驗(yàn)教學(xué)在高中思想政治課堂的運(yùn)用探索
教師論壇
- 基于化學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)嘗試
- 校本課程開發(fā)與實(shí)施存在的問題及對(duì)策
- 高職汽車維修專業(yè)項(xiàng)目化、崗位化教學(xué)思路探討
- 選擇合適議題 助力《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)
- 分析高中生物教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用
- 淺析走向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)
- 構(gòu)建“T態(tài)課堂”，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)
- 淺談?dòng)變簣@繪本教學(xué)現(xiàn)狀與策略
- 傾聽，班主任的最佳“蓄電”方式
- 基于傳統(tǒng)節(jié)日文化的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)
學(xué)術(shù)前沿
- 中職護(hù)生臨床實(shí)習(xí)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查及原因分析
- 初中信息技術(shù)課堂上學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)路徑探析
- 有效提問，智慧理答
- 信息技術(shù)學(xué)科區(qū)域協(xié)作式教研的探索與實(shí)踐
- 高中心理健康教育的實(shí)踐與思考
- 體育核心素養(yǎng)下小學(xué)體育游戲的優(yōu)化策略
- 將設(shè)計(jì)思維融入高中美術(shù)教學(xué)的初探模式研究
- 基于PCK視角的幼兒園歸屬感教育課程構(gòu)建的探究
- 生活化理念在高中政治課堂教學(xué)中的實(shí)施策略
- 依托綜合實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，推進(jìn)集郵校本課程開發(fā)
- 淺談演講中的敘事策略
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中體育家庭作業(yè)設(shè)計(jì)思路
- 基于“微生活”英語體驗(yàn)活動(dòng)，提高兒童道德踐行能力