2014年29期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創(chuàng)刊，由廣西師范大學(xué)主管、廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)主辦、廣西期刊傳媒集團(tuán)編輯出版。主要出版教育教學(xué)論文，形式上包括單篇論文出版和專(zhuān)題論文出版，內(nèi)容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育。始終秉持“立足教育實(shí)踐，展望教育未來(lái)”，致力于在教育實(shí)踐中以“觀察”為方法，以“觀察者”為主體，以“新觀察”為旨趣，打造從教育實(shí)踐中洞察教育未來(lái)的教育研究與交流的平臺(tái)。于2016年入選國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊目錄；于2018年獲評(píng)“廣西優(yōu)秀期刊”，封面獲第二屆華文出版物藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。 br 聯(lián)系地址：廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團(tuán)《教育觀察》編輯部，郵編：541004 br 聯(lián)系電話：（0773）5831800 br 投稿郵箱：gljygc@ 163.com
教育觀察
基教研究
學(xué)科視角
- 真實(shí)有效，語(yǔ)文課堂的永恒追求
- 小學(xué)“情趣課堂”教師教學(xué)的實(shí)踐建構(gòu)的策略研究
- 提升初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的思路與對(duì)策
- 改進(jìn)課堂教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 優(yōu)化閱讀教學(xué)過(guò)程 重視學(xué)生主體作用
- 摭談教師寫(xiě)“下水文”
- 讓歷史題材的課文接“三氣”
- 淺談高中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)內(nèi)容的確定
——以古詩(shī)文《短歌行》為例 - 淺談?wù)n堂即時(shí)評(píng)價(jià)的策略
- 再談小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效策略
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂中估算教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)以?xún)和癁楸?br/>——以《游戲規(guī)則的公平性》教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明為例
- 基于“建構(gòu)式生態(tài)課堂”在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 從情境創(chuàng)設(shè)管窺課堂教學(xué)效率
- 基于合作學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 激發(fā)興趣，提高課堂教學(xué)效率
- 例談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的激勵(lì)活動(dòng)
- 淺析高中生英語(yǔ)寫(xiě)作的訓(xùn)練策略
- 試析小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇支架的搭建策略
- 高中英語(yǔ)中解題思維障礙淺析
- 精心設(shè)計(jì)語(yǔ)境 活學(xué)活用語(yǔ)言
——高中英語(yǔ)教學(xué)中SMT模式設(shè)計(jì) - 高三體育生運(yùn)動(dòng)性損傷的成因淺析
- 試論高中體育教學(xué)中技巧與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)
- 高中體育有效教學(xué)之我見(jiàn)
- 加強(qiáng)合作小組建設(shè)，提高初三歷史復(fù)習(xí)效率
- 淺析科普劇在小學(xué)科學(xué)教育中的應(yīng)用
- 高中信息技術(shù)探究式與游戲式教學(xué)淺思考
- 基于問(wèn)題解決的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 挖掘教材資源，提升學(xué)生信息素養(yǎng)
- 如何增強(qiáng)政治課教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺談“有效先學(xué)”與“合作學(xué)習(xí)”在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用