2017年19期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?！督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?！督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來(lái)，已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語(yǔ)言文化大講堂”“語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
卷首語(yǔ)
今日話題_高考,你準(zhǔn)備好了嗎
速讀_誰(shuí)在說(shuō)
治校有方
校長(zhǎng)新角色_學(xué)校:湖北省襄陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
校長(zhǎng)新角色_學(xué)校:河南省焦作市第四中學(xué)
教改前沿
- “點(diǎn)線”結(jié)合：走出語(yǔ)文教學(xué)困境
- 在學(xué)生心中站起有生命的歷史
- 校本課程：讓學(xué)生走得更遠(yuǎn)
- 讓學(xué)生在朗讀中感受美
- “課程超市”：挖掘自己的金礦
- 高效課堂建設(shè)需端正“五觀”
- 開拓思維 擁抱未來(lái)
- 案例催生鮮活經(jīng)驗(yàn) 反思成就專業(yè)教師—山東省青島市城陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)開展主題式課例研討
- 在常態(tài)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)提質(zhì)減負(fù)
- 在實(shí)踐中促進(jìn)智慧與人格的成長(zhǎng)和豐滿—例談學(xué)生自主管理和學(xué)生干部培養(yǎng)的藝術(shù)
- 從地域文化資源中尋找德育的“打開方式”
- 依托“部落共同體”，創(chuàng)建教育新生態(tài)
- 且學(xué)且行且思，打造生本愉悅課堂
- 尋找 未來(lái)教育家
尋找未來(lái)教育家
實(shí)踐者說(shuō)
- 適合教育：讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己
- 教育育人 勿忘初心—淺談初中物理教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維培養(yǎng)的研究
- 把課堂還給學(xué)生
- 打造幼小“直通車”
- 高中生也要做生涯規(guī)劃
- 走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助學(xué)生走好“青春”路
- 課程，學(xué)校發(fā)展的基石
- 幫學(xué)生寫好人生的“正”字
- 微課在小學(xué)作文教學(xué)中的開發(fā)和應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)思維與生本智慧教育
- 能力與人文兼?zhèn)?分?jǐn)?shù)與素養(yǎng)雙高
- 對(duì)話式閱讀：提高閱讀質(zhì)量的有效途徑
- 尋找學(xué)校發(fā)展的密碼
- 讓教師從“個(gè)體優(yōu)秀”走向“群體優(yōu)秀”