2017年8期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?！督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?！督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來，已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語言文化大講堂”“語文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
特別策劃
- “漢派”名校特色是怎樣煉成的
——武漢市教育家型初中名校長(zhǎng)專輯 - 返璞歸真“幸福教育”
- “山花”文化的教育意蘊(yùn)及其實(shí)現(xiàn)路徑
- 學(xué)?！白允∥幕苯ㄔO(shè)的實(shí)踐研究
- 學(xué)校教育哲學(xué)視域下的涵養(yǎng)教育實(shí)踐
- “智慧教育”的實(shí)踐與研究”
- “希望課堂文化”的建設(shè)研究
- 以“尚行”促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展
- “自主教育”的實(shí)踐研究
- “幫教育”，一所學(xué)校的教育文化
- 農(nóng)村初中“孝心教育”的探索與實(shí)踐
- 農(nóng)村初中教師專業(yè)化發(fā)展的策略
- “同成”教育的實(shí)踐與探索
- “串學(xué)并展”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建策略
- 小城鎮(zhèn)初中的幸福教育
- 新生態(tài)體系下生命發(fā)展教育課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)
- 幸福路中學(xué)：我們的“幸福教育”
- 啟發(fā)潛能教育的實(shí)踐研究
- 新自主教育五大實(shí)施策略
- “陽光教育”的創(chuàng)建策略
——基于學(xué)校文化建設(shè)實(shí)踐 - 構(gòu)建基于陶行知教育思想的“活教育”
——新育才教育理論與實(shí)踐探索 - 基于主體性教育思想的“四自”辦學(xué)模式建構(gòu)
- 學(xué)校管理特色的建設(shè)路徑研究
- 學(xué)分制評(píng)價(jià)在初中校本課程中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下的校本課程框架構(gòu)建
- 農(nóng)村初中寄宿學(xué)生管理現(xiàn)狀分析與對(duì)策