教育界·A
深度關(guān)注
中學(xué)教學(xué)
小學(xué)教學(xué)
- 設(shè)計(jì)題組:小學(xué)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題干預(yù)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)的設(shè)計(jì)策略
- 在信息技術(shù)課堂利用WPS演示制作電子繪本的教學(xué)策略
- 小學(xué)低年級(jí)語文賞識(shí)性課堂的互動(dòng)策略探討
- 音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 示意圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)生言語能力在課堂實(shí)踐中的優(yōu)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)現(xiàn)量感可視化教學(xué)的實(shí)踐探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分享式教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 生活化教學(xué),引領(lǐng)小學(xué)美術(shù)課堂走向精彩
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)策略探尋
- 差異視角下小學(xué)美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)的策略分析
- 大單元視角下小學(xué)音樂課堂情境的創(chuàng)設(shè)