2014年53期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術(shù)刊物?！督逃虒W論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領(lǐng)域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術(shù)期刊。
教育教學論壇
特別關(guān)注
科學管理
教師建設(shè)
學校與社會
思想政治
學生教育
專題研討
- 對于“問題不在告訴他一個真理 而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理”的理解
- 大學生社區(qū)黨建工作的實證研究
- 多視角框架下對學生“呼聲”反饋機制的研究
- 大學生學習動機現(xiàn)狀與原因分析
- 協(xié)同創(chuàng)新中心科研績效運行機制探析
- 延邊地區(qū)民族聯(lián)合幼兒園雙語教學問題研究
- 網(wǎng)絡(luò)英語體育新聞報道的文體特征
- 例談幼兒園健康教育中的體驗
- 現(xiàn)代舞“即興訓練”教案結(jié)構(gòu)分析
- 試論高校輔導員理性權(quán)威及其建構(gòu)
- 中外合作辦學質(zhì)量現(xiàn)狀及解決途徑研究
- 說課對高校教師專業(yè)素養(yǎng)的促進和局限探析
- 大學生面臨的外在壓力與內(nèi)在動力的轉(zhuǎn)化研究
- “短板原理”與海外華人漢語學習
- 計算機模擬病例系統(tǒng)在醫(yī)學生臨床思維培養(yǎng)中的應(yīng)用價值分析
- 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量走內(nèi)涵式發(fā)展道路
- 本科生教育中導師組負責制人才培養(yǎng)模式的研究
- 高校學術(shù)社團對專業(yè)人才培養(yǎng)的作用和意義
- 基于粗集理論的教學評估關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘研究
- 印刷工藝課程中實現(xiàn)印刷技術(shù)與印刷藝術(shù)的完美結(jié)合
- 承襲傳統(tǒng)西學中用
- 大學生遭遇信息污染的現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評價研究綜述
- 高等院校課堂教學評價形式研究
- 高職院校青年教師雙師素質(zhì)培養(yǎng)調(diào)查研究
- 淺析高職院校英語教學現(xiàn)狀及對策
- 蒙特梭利教育理論觀念在家庭中的應(yīng)用
教改創(chuàng)新
- 基于自主學習的《項目管理》實驗實踐教學改革設(shè)計與實施
- “卓越計劃”下《數(shù)字信號處理》課程教學改革與創(chuàng)新
- 《電子系統(tǒng)設(shè)計與工程實踐》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)及教學方法改革
- 計量經(jīng)濟學教學模式改革與方法創(chuàng)新
- 大學麥漫地網(wǎng)站建設(shè)
- 《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》實驗教學改革探索
- 興趣導向的《微機原理與控制技術(shù)》課程教學改革探討
- 大工程背景下電信專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革芻議
- 基于全新工程教育理念構(gòu)建多層次化工原理實踐教學模式
- 財經(jīng)類院?！陡叩却鷶?shù)》的實踐教學改革探討
- 醫(yī)學院校食品質(zhì)量與安全專業(yè)《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》教學改革探討
- 淺談地方本科院校教育教學改革的方向和路徑研究
- 《兒科學》課程改革措施
- 淺談工科大學生創(chuàng)業(yè)教育課程改革的探索與思考
- 地方本科院校經(jīng)管類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析
- 以執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試為導向的高職動物藥理教學改革探索
探索與實踐
教法研究
- seminar教學法的應(yīng)用模式探析
- “技巧記憶+前沿引導”提高生物化學教學效果
- TBL教學法在肝病科臨床見習中的應(yīng)用體會
- 基于電氣工程專業(yè)核心課程群的工程能力培養(yǎng)立體化建設(shè)
- 思維導圖教學法對護生自主學習能力的影響研究
- “以學生為中心”的生態(tài)水文學教學策略探討
- 《作物栽培技術(shù)》“基于工作過程”的項目式教學方法探討
- 《汽車構(gòu)造》理實一體化教學法的研究與實踐
- 《高分子物理》教學中的互動模式
- 基于科研項目的機械設(shè)計類課程教學模式研究
- 《信號與系統(tǒng)》的綜合案例教學方法
- 應(yīng)用物理學專業(yè)培養(yǎng)模式的改革與研究
- 想象心理在藝術(shù)設(shè)計色彩中的應(yīng)用研究
教師觀點
職業(yè)教育
- 當前大學生就業(yè)難成因與對策分析
- 淺談精細化管理 破解水電收費難題
- 新時期高校輔導員創(chuàng)建和諧班集體的有效措施探析
- 地方高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展策略
- 促進教師專業(yè)發(fā)展的策略研究
- 轉(zhuǎn)化醫(yī)學理念在內(nèi)科臨床教學中的探討
- 試論職業(yè)指導在高校就業(yè)工作中的現(xiàn)狀與改進
- 標準化病人教學在提高臨床技能中的作用
- 關(guān)于加強核醫(yī)學科實習醫(yī)生醫(yī)患溝通能力的探討
- 基于創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的理工類院校人文素質(zhì)教育分析
- 高校關(guān)工委參與大學生黨建和思想政治教育工作的途徑探索
- 黨員工作站：立足公寓開展黨建和思想教育的新平臺
- 碩士研究生行業(yè)特色培養(yǎng)課程體系的重構(gòu)
- 基于實踐類課程教學的學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 大學生社區(qū)黨建工作的實證研究——華南農(nóng)業(yè)大學動物科學學院黨建進學生社區(qū)工作的探索
- 大學生學習動機現(xiàn)狀與原因分析——以吉首大學為例
- 協(xié)同創(chuàng)新中心科研績效運行機制探析
- 中外合作辦學質(zhì)量現(xiàn)狀及解決途徑研究
- 說課對高校教師專業(yè)素養(yǎng)的促進和局限探析
- 計算機模擬病例系統(tǒng)在醫(yī)學生臨床思維培養(yǎng)中的應(yīng)用價值分析
- 高校學術(shù)社團對專業(yè)人才培養(yǎng)的作用和意義
- 基于粗集理論的教學評估關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘研究
- 大學生遭遇信息污染的現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評價研究綜述
- 高等院校課堂教學評價形式研究
- 高職院校青年教師雙師素質(zhì)培養(yǎng)調(diào)查研究——以山東商務(wù)職業(yè)學院會計系為例
- 淺析高職院校英語教學現(xiàn)狀及對策
- 蒙特梭利教育理論觀念在家庭中的應(yīng)用
- 基于自主學習的《項目管理》實驗實踐教學改革設(shè)計與實施
- “卓越計劃”下《數(shù)字信號處理》課程教學改革與創(chuàng)新
- 《電子系統(tǒng)設(shè)計與工程實踐》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)及教學方法改革
- 《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》實驗教學改革探索
- 大工程背景下電信專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革芻議
- 基于全新工程教育理念構(gòu)建多層次化工原理實踐教學模式