2022年29期
刊物介紹
《教育科學(xué)論壇》(月刊)是四川出版集團(tuán)主管,四川省教育科學(xué)研究所(四川省教育學(xué)會(huì))和四川省教育出版社聯(lián)合主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的專業(yè)性教育理論與教學(xué)研究雜志??锉小皥?jiān)持理論特色,貼近教育實(shí)際”的辦刊宗旨,以“為學(xué)校教學(xué)實(shí)踐服務(wù),為學(xué)校教育科研服務(wù),為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),為教育決策咨詢服務(wù)”為辦刊目標(biāo)??锪⒆憬逃龑?shí)踐,注重理論提升,主要面向基礎(chǔ)教育,是廣大中小幼教師、教科研人員、教育行政管理人員及高校師生研究教育教學(xué)問(wèn)題,發(fā)表研究成果,傳遞和交流最新教育信息與教育科研發(fā)展動(dòng)態(tài)的平臺(tái)和陣地,是廣大教育工作者提高教育理論修養(yǎng)和運(yùn)用教育理論指導(dǎo)實(shí)際工作的有益工具。
教育科學(xué)論壇
刊首語(yǔ)
課堂教學(xué)方法探究
- HPM教學(xué)實(shí)踐對(duì)高中教師HSCK影響的實(shí)證研究
——以三角學(xué)序言課的教學(xué)為例 - 統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材“詞句段運(yùn)用”編排特點(diǎn)與教學(xué)建議
- “四史”教育融入高中立德樹(shù)人全過(guò)程:價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)觀照與路徑選擇
- “整合”與“支架”:高中語(yǔ)文“文學(xué)閱讀與寫(xiě)作”學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)
- 學(xué)習(xí)活動(dòng)觀指導(dǎo)下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 找準(zhǔn)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的“發(fā)力點(diǎn)”
——以小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)為例 - 中學(xué)日語(yǔ)教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議
——基于四川省南充市N中學(xué)日語(yǔ)教育的微觀考察 - 信息技術(shù)支持下精準(zhǔn)作業(yè)管理模式的實(shí)踐探索
——以成都市石筍街小學(xué)為例