2014年3期
刊物介紹
《教育學(xué)報(bào)》是由教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的全國中文核心期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊、CSSCI來源期刊,主要發(fā)表教育領(lǐng)域高水平的學(xué)術(shù)論文。 《教育學(xué)報(bào)》以文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量為唯一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行稿件三審制和雙向匿名審稿制。本刊不收費(fèi),并支付稿費(fèi)。歡迎訂閱與投稿!2014年起已采用在線投稿系統(tǒng)( )《教育學(xué)報(bào)》為一綜合性教育理論雙月刊,注重學(xué)術(shù)性和理論性,服務(wù)于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、教育教學(xué)實(shí)際工作者及關(guān)注教育理論問題的各界人士?!胺睒s教育學(xué)術(shù)、深化理論研究,讓中國教育學(xué)術(shù)走進(jìn)教育實(shí)際、邁入國際前沿”,是她的努力方向;“擁有國際視野,關(guān)注本土教育;注重學(xué)術(shù)規(guī)范,提倡原創(chuàng)研究”,是她的辦刊原則。學(xué)報(bào)不設(shè)固定欄目,但將根據(jù)論文的主題和內(nèi)容組成若干板塊。在這些板塊中,反映中國教育發(fā)展的重要理論和實(shí)踐問題的調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,對特定時(shí)期國內(nèi)外教育理論研究進(jìn)行回顧、總結(jié)和前瞻的研究成果,有學(xué)術(shù)品位的教育經(jīng)典和新教育圖書評論等,都將占據(jù)應(yīng)有的位置。 《教育學(xué)報(bào)》為雙月刊,每期128頁,單價(jià)12元,全年定價(jià)72元。郵發(fā)代號:82-669通信地址:北京市新街口外大街19號北京師范大學(xué)英東樓《教育學(xué)報(bào)》編輯部郵 編:100875電 話:010-58805288 電 郵: 投稿網(wǎng)址:
教育學(xué)報(bào)
- 關(guān)于“中國教育夢”的思考
- 先驗(yàn)的社會性與家國認(rèn)同
——初級社會化的現(xiàn)象學(xué)考察 - 教育中的興趣概念
- 哲學(xué)咨詢:道德教育的新模式
- 帶帷幕的黑板
——從阿莫納什維利的三部曲看教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一 - 奠基未來教育家成長
——基于天津的案例分析 - 人本化管理:學(xué)校管理的本質(zhì)和品質(zhì)追求
- 歐美教育政策研究與學(xué)科發(fā)展及其與中國的比較分析
- 多源流模型框架下的異地高考政策議程再分析
- 學(xué)前一年教育納入義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)需求及可行性研究
- 我國學(xué)前教育投入的政府責(zé)任探究
- 論20世紀(jì)上半葉“教育科學(xué)”概念在中國的形成
- “批判地繼承”的歷史邏輯
——以20世紀(jì)60年代初北師大編寫《中國古代教育史》為例