2022年15期
刊物介紹
《教育現(xiàn)代化》雜志是由中華人民共和國工信部主管、主辦的國家級連續(xù)型電子期刊。國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號：CN11-9354/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN2095-8420，全國郵發(fā)代號：82-770，中國國家圖書集團(tuán)公司國際發(fā)行代號：SM9195。 br 本刊主要欄目：高等教育、人才培養(yǎng)與機(jī)制創(chuàng)新、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、院校發(fā)展研究、教育信息技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育、師范教育、教育管理、比較教育、師資建設(shè)、課程與教材、教法研究、新時(shí)期教師教育體系構(gòu)建、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展、德育教育、教學(xué)改革與探索等 。 br 國家新聞出版廣電總局查詢網(wǎng)址：http://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/serviceSearchResultej.shtml?ID=3416 br 官網(wǎng)網(wǎng)址： http://www.chinajyxdh.com br 通訊地址：北京市紫竹院郵局22信箱 教育現(xiàn)代化編輯部 br 服務(wù)電話：400-061-1710 br 聯(lián)系郵箱：chinajyxdh@163.com br 監(jiān)督電話：13683082093
教育現(xiàn)代化
互聯(lián)網(wǎng)+教育
現(xiàn)代化人才培養(yǎng)
現(xiàn)代化教學(xué)改革
現(xiàn)代化專業(yè)建設(shè)
- 課程思政理念下《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》課程建設(shè)研究
- 《沉積巖石學(xué)》課程思政體系構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)背景下計(jì)算生物學(xué)“教學(xué)科研一體化”模式的應(yīng)用探究
- 新文科背景下財(cái)經(jīng)新聞教育融合發(fā)展中的課程建設(shè)檢視
- 地方性院校環(huán)境工程專業(yè)環(huán)境化學(xué)課程教學(xué)模式探討
- 國內(nèi)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究的回顧與反思
——基于CNKI數(shù)據(jù)庫的檢索與分析
現(xiàn)代高等教育
現(xiàn)代化課程教學(xué)
- 醫(yī)學(xué)院?！逗酸t(yī)學(xué)儀器》課程的教學(xué)探討
- 基于“PDCA”二維三階的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
——以《工程招投標(biāo)與合同管理》課程為例 - 流體力學(xué)教學(xué)中課程思政的融入與探討
- 基于計(jì)算思維和課程思政的教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
——以面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)為例 - 思維“可視化”的翻轉(zhuǎn)課堂在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中的探索和實(shí)踐
- 基于課程思政理念下的《工業(yè)機(jī)器人》課程實(shí)施探索
- 病理生理學(xué)課程運(yùn)用案例教學(xué)的實(shí)踐探索
- 人文思政教育融入全科醫(yī)學(xué)人體解剖課程教學(xué)探索
- CDIO理念下《有限元與計(jì)算方法》課程的項(xiàng)目驅(qū)動式教學(xué)實(shí)踐
- 師范專業(yè)認(rèn)證背景下動物學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 基于課程思政的《跨境供應(yīng)鏈》課程教學(xué)改革與實(shí)踐探索
- 問題導(dǎo)向教學(xué)法在《數(shù)字電子技術(shù)》課程中的應(yīng)用研究
- 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 課程思政視域下高校體育教學(xué)的路徑分析
- 傳承理念引領(lǐng)下的中藥炮制學(xué)課程思政的探索