教育研究與評論
學(xué)科教育
- 關(guān)于“思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群的思考
- 高考作文審題訓(xùn)練:從讀懂材料起步
- 聚焦“這一個(gè)”,助力精準(zhǔn)表達(dá)
- 文言文教學(xué)的“文我相融”之策
- 初中語文寫作教學(xué)摭談
- 數(shù)學(xué)新課“鏈+”教學(xué)設(shè)計(jì)的路徑與要義
- 專題報(bào)道類語篇教學(xué)的切入點(diǎn)探究
- 物理圖表試題的能力考查點(diǎn)分析及教學(xué)啟示
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺探
- 校內(nèi)外互補(bǔ),學(xué)科間互通
- 用好“畫外音”,讀懂“畫中意”
- 整本書閱讀的“階段化”指導(dǎo)
- 初中古詩詞教學(xué)的“雙線”樣態(tài)
- 例談高中英語拓展性閱讀之“拓”
- 初中信息科技項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐探微