2022年27期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科 技 創(chuàng) 新
科 教 論 壇
- 提高高職院校學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的策略探討
- 會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽對(duì)中職會(huì)計(jì)教學(xué)的影響及對(duì)策分析
- 民辦高?；炷两Y(jié)構(gòu)基本原理課程混合教學(xué)研究
——以信陽(yáng)學(xué)院為例 - 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的高校研究生管理機(jī)制的思考與探索
- 軍隊(duì)精品虛擬仿真課程建設(shè)思考
- 地方應(yīng)用型高校教師TPACK水平對(duì)教學(xué)效果的影響調(diào)查研究
- “1+X”證書制度下課證融合教學(xué)模式研究
——以室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書為例 - 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成的困境及其克服
- 環(huán)境教育融入高中自然地理教學(xué)設(shè)計(jì)的探索
——以“海水的運(yùn)動(dòng)”為例 - “線性代數(shù)”課程教學(xué)體會(huì)
- 機(jī)械電子工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量體系構(gòu)建
- “微時(shí)代”大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的新途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的職業(yè)教育發(fā)展思路
- 淺談如何提高物理教學(xué)效率
——年會(huì)展示課心得 - 基于產(chǎn)出導(dǎo)向的學(xué)前教育專業(yè)群建設(shè)途徑研究
- 高職院校涉農(nóng)類在線開(kāi)放課程建設(shè)及應(yīng)用研究
- “雙減”政策下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的思路探討
創(chuàng) 新 教 學(xué)
- 學(xué)科競(jìng)賽融合金屬材料工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的探索
- 基于微課程的SPOC混合式教學(xué)模式的實(shí)踐研究
——以“現(xiàn)代色譜技術(shù)”課程為例 - 淺談“系統(tǒng)解剖學(xué)”混合式教學(xué)模式改革的幾點(diǎn)思考
- 淺談鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課程教學(xué)改革
- 新工科背景下“無(wú)功電壓調(diào)整”課程教學(xué)改革
- “院園合作”視域下高職院校學(xué)前教育專業(yè)核心課程“學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”教學(xué)改革與實(shí)踐
——以寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 基于工程化思路和信息建模實(shí)踐的“工程圖學(xué)”教學(xué)改革
- 基于BIM的高職建筑力學(xué)課程教學(xué)改革
- “崗課賽證”融通的高職護(hù)理專業(yè)群課程體系改革與實(shí)踐
- 地基處理與加固課程教學(xué)方法改進(jìn)措施
- 協(xié)同育人模式在“電氣控制與PLC”課程教學(xué)改革中的應(yīng)用與探索
- “地震勘探原理”教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 磁共振成像技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀在磁共振成像設(shè)備教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 產(chǎn)教融合背景下“制藥工程專業(yè)英語(yǔ)”教學(xué)系統(tǒng)改革
理 論 研 究
- 基于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的高校圖書館數(shù)字閱讀推廣研究
- 應(yīng)用型高校校園體育文化建設(shè)困境及策略研究
- 關(guān)于水利工程項(xiàng)目管理績(jī)效考核的思考
- 高職院校非學(xué)歷教育培訓(xùn)項(xiàng)目的發(fā)展對(duì)策
- 產(chǎn)教融合科研成果轉(zhuǎn)化體制機(jī)制研究
——以智能建造技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系研究為例 - 音樂(lè)韻律對(duì)嬰幼兒節(jié)奏感的培養(yǎng)
- 淺談0～3歲幼兒學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 指導(dǎo)教師視角下技能大賽參賽公平性分析與研究
- 高等學(xué)校高質(zhì)量推進(jìn)內(nèi)部審計(jì)全覆蓋實(shí)現(xiàn)路徑研究
- A2/O工藝活性污泥膨脹過(guò)程中菌群動(dòng)態(tài)變化分析
- 技工院校職業(yè)技能大賽選手培育養(yǎng)成方法與途徑研究
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的商業(yè)銀行全渠道建設(shè)和運(yùn)營(yíng)策略研究
- 基于創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)理論的職業(yè)教育管理優(yōu)化研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老”實(shí)施背景下虛擬養(yǎng)老院建設(shè)現(xiàn)況及問(wèn)題
——以蘇州市為例 - “1+X”證書制度下“魯班工匠”梯隊(duì)式實(shí)踐育人模式構(gòu)建與實(shí)踐研究
——以建筑工程技術(shù)專業(yè)為例