科技管理研究
自主創(chuàng)新專論
科技發(fā)展與政策
科技指標(biāo)與評(píng)價(jià)
區(qū)域科技進(jìn)步
產(chǎn)業(yè)科技管理
組織創(chuàng)新力研究
知識(shí)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理
- 基于文獻(xiàn)計(jì)量的我國科研儀器研究知識(shí)結(jié)構(gòu)分析
- 項(xiàng)目間學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)移效率影響因素及實(shí)證分析
- 基于專利分析的甘肅省重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展研究
- 基于質(zhì)量評(píng)價(jià)模型的專利質(zhì)押價(jià)值評(píng)估體系修正研究
- 基于評(píng)估工具的專利價(jià)值評(píng)估發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)專利質(zhì)押融資的影響
——從信號(hào)博弈模型的角度
信息化研究
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- 新時(shí)代下構(gòu)建小學(xué)科學(xué)趣味課堂的新思路
——評(píng)《趣味科學(xué)》 - 人工智能時(shí)代高校勞動(dòng)教育的創(chuàng)新途徑
——評(píng)《新時(shí)代高校勞動(dòng)教育通論》 - 高校教師立德樹人能力提升的創(chuàng)新實(shí)踐
——評(píng)《教師如何立德樹人》 - 人工智能背景下法學(xué)教育轉(zhuǎn)型措施
——評(píng)《當(dāng)代中國轉(zhuǎn)型期的法學(xué)教育發(fā)展之路》 - 高校教師教學(xué)理念創(chuàng)新及能力提升探索
——評(píng)《高校教師信息化教學(xué)能力發(fā)展研究》 - 基于江南水利建設(shè)探討環(huán)境變化與生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)的關(guān)系
——評(píng)《宋代以來江南的水利、環(huán)境與社會(huì)》 - 后疫情時(shí)代高校生命教育的路徑選擇
——評(píng)《高校生命教育論》 - 課程思政與中職音樂教學(xué)的融合創(chuàng)新探索
——評(píng)《核心素養(yǎng)下的音樂教學(xué)研究》 - 新時(shí)代外宣工作的基本原則和翻譯策略
——評(píng)《新時(shí)代對(duì)外宣傳與翻譯研究》 - 紅色文化的時(shí)代價(jià)值及活化路徑
——評(píng)《紅色文化與創(chuàng)業(yè)文化的時(shí)代新闡述》 - 媒介學(xué)視角下探究國產(chǎn)動(dòng)畫電影的媒介作用及創(chuàng)作革新路徑
——評(píng)《動(dòng)畫電影創(chuàng)作理念研究》 - 新形勢(shì)下高校思政教育與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育的融合探索
——評(píng)《高校學(xué)生思想政治教育與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》 - 市場(chǎng)導(dǎo)向下計(jì)算機(jī)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
——評(píng)《計(jì)算機(jī)輔助平面設(shè)計(jì)》 - 文史交互的創(chuàng)新研究
——評(píng)《秦始皇石刻:早期中國的文本與儀式》