科技管理研究
自主創(chuàng)新專論
科技發(fā)展與政策
科技指標(biāo)與評(píng)價(jià)
區(qū)域科技進(jìn)步
產(chǎn)業(yè)科技管理
- 企業(yè)科技向善創(chuàng)造共享價(jià)值的過(guò)程機(jī)制及模式探究
——基于無(wú)人機(jī)企業(yè)的案例研究 - 基于不同創(chuàng)新主體的科技成果轉(zhuǎn)化異質(zhì)性實(shí)證研究
- 我國(guó)人工智能芯片產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)時(shí)空演化特征分析
- 前景理論視角下海洋牧場(chǎng)企業(yè)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新演化博弈分析
- 新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的演化機(jī)制和模型框架
- 非沉淀冗余、科技向善與企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效
——數(shù)字賦能調(diào)節(jié)作用
組織創(chuàng)新力研究
知識(shí)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理
人工智能創(chuàng)新管理
彩頁(yè)圖片
- 基于高速公路車(chē)流量的管控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
——評(píng)《高速公路智慧管理與控制關(guān)鍵技術(shù)》 - 現(xiàn)代化背景下基層社會(huì)智慧治理策略與應(yīng)用研究
——評(píng)《基層社會(huì)治理理論與實(shí)踐研究》 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響分析
——評(píng)《高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的機(jī)制及行動(dòng)》 - 中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程的推動(dòng)
——評(píng)《新時(shí)代馬克思主義中國(guó)化新的飛躍》 - 跨文化視角下紅色文化外宣翻譯策略
——評(píng)《英漢翻譯與跨文化交際教程》 - 課程思政視域下時(shí)政文本漢英翻譯研究
——評(píng)《漢英翻譯教程》 - 中國(guó)文學(xué)類(lèi)課程思政建設(shè)的理論與實(shí)踐
——評(píng)《新文科背景下專業(yè)課程思政教學(xué)指南》 - 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展
——評(píng)《互聯(lián)網(wǎng)與新時(shí)代高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)》 - 新時(shí)代高校德育與美育協(xié)同育人實(shí)踐與成效
——評(píng)《美育德育融合論》 - 大學(xué)生心理資本對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的影響研究
——評(píng)《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》 - 新時(shí)代高校“大思政”工作針對(duì)性、有效性、創(chuàng)新性研究
——《新時(shí)代高校思政育人體系建設(shè)研究》 - 教育信息化背景下鋼琴教學(xué)模式創(chuàng)新探索
——評(píng)《新時(shí)期鋼琴教育教學(xué)與實(shí)踐問(wèn)題思考》 - 數(shù)字傳播背景下視覺(jué)傳達(dá)在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
——評(píng)《新媒體廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳播》 - 新時(shí)代高校黨建工作的創(chuàng)新路徑探究
——評(píng)《新時(shí)代高校黨建創(chuàng)新形態(tài)研究》 - 以就業(yè)能力提升為導(dǎo)向的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃探析
——評(píng)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(第2 版)》 - 英語(yǔ)翻譯教學(xué)中學(xué)生跨文化意識(shí)與能力的培養(yǎng)
——評(píng)《當(dāng)代英語(yǔ)翻譯與教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新研究》 - 中國(guó)古典詩(shī)歌英譯的美學(xué)研究
——評(píng) 《什么是生態(tài)語(yǔ)言學(xué)》 - 高校實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程體系建設(shè)與創(chuàng)新研究
——評(píng)《學(xué)校課程體系建設(shè)的理論與實(shí)踐研究》 - 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的路徑探析
——評(píng)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育》 - 高校心理學(xué)教育的加強(qiáng)途徑研究
——評(píng)《高校學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)》