考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 淺議如何創(chuàng)設(shè)生活化情景提高初中數(shù)學教學效率
- 淺論初中數(shù)學教育現(xiàn)代化與智慧化:人工智能的整合與實際應(yīng)用
- 小學數(shù)學活動化教學設(shè)計原則研究
- 淺議如何通過“四構(gòu)”使學習認知結(jié)構(gòu)化落地
- “雙減”背景下初中數(shù)學培育核心素養(yǎng)研究
- 基于新課標的中小學數(shù)學教學銜接策略研究
- 基于新課標的小學數(shù)學計算模塊有效教學策略研究
- 激發(fā)小學高年級學生數(shù)學學習興趣的方法研究
- 淺談數(shù)據(jù)意識的培養(yǎng):“數(shù)學語言表達”能力漸進式教學四步走
- 小學數(shù)學跨學科主題學習初探
- 小學低年級感統(tǒng)失調(diào)兒童數(shù)學課堂專注力培養(yǎng)實踐研究