2017年1期
刊物介紹
本刊是普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育
- 我愿意是一束光
- 農(nóng)村縣域教育信息化模式創(chuàng)新與應(yīng)用例談
- 教育信息化與地理學(xué)科深度融合的嘗試
- 基于信息化條件下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 信息技術(shù)下的小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)滲透
- 北鎮(zhèn)市英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力自動(dòng)化教學(xué)改革述評(píng)
- 學(xué)前教育專(zhuān)用平臺(tái)與農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
——“學(xué)前教研+互聯(lián)網(wǎng)”城鄉(xiāng)一體化教研模式展望 - 改革信息技術(shù)應(yīng)用方式提升農(nóng)村品德教學(xué)模式
- 2016年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中圖畫(huà)的感性內(nèi)涵及結(jié)構(gòu)化表現(xiàn)
- 以游戲連結(jié)幼兒的藝術(shù)生活、經(jīng)驗(yàn)與“視”界
- 法庫(kù)縣校園足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)比較關(guān)系應(yīng)用問(wèn)題的教學(xué)探索
- 讓生活融入英語(yǔ)課堂
- 朝陽(yáng)市農(nóng)村初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
- 關(guān)于建設(shè)小學(xué)科學(xué)拓展型課程的探究
- 鄉(xiāng)土藝術(shù)融入美術(shù)課程的探索
- 潤(rùn)物無(wú)聲 花香四溢
——淺談“有教無(wú)痕”的語(yǔ)文教學(xué)策略 - 小學(xué)高段語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)中學(xué)生互評(píng)能力培養(yǎng)策略
- “翻轉(zhuǎn)課堂”有效性評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的策略
- 在游戲中建構(gòu)大班幼兒數(shù)學(xué)教育的原則和策略
- 初中英語(yǔ)“聽(tīng)后”活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略研究
- “補(bǔ)白”我的思品課
- 注重?cái)?shù)學(xué)課上“說(shuō)”的訓(xùn)練促進(jìn)思維發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)存在的誤區(qū)及對(duì)策
- 多管齊下構(gòu)建小學(xué)音樂(lè)快樂(lè)課堂
- 新課標(biāo)背景下的初中文言文教學(xué)“四讀法”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段“圖形與幾何”解決問(wèn)題新思路
- 基于對(duì)話交流 掌握所學(xué)知識(shí)
- 身勢(shì)語(yǔ)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- “放孩子去干活”
——臺(tái)灣李玉貴老師《北極熊學(xué)游泳》教學(xué)賞析 - 在操作運(yùn)用中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
——《認(rèn)識(shí)11～20各數(shù)》教學(xué)片斷賞析 - 百年影響：杜威《民主主義與教育》的價(jià)值
——紀(jì)念《民主主義與教育》出版一百周年 - 運(yùn)用教學(xué)機(jī)智 收獲精彩課堂
- “嘗試教學(xué)”思想對(duì)作文起步教學(xué)階段的意義
- 創(chuàng)設(shè)多種英語(yǔ)情境提升語(yǔ)言運(yùn)用能力
- 北鎮(zhèn)市教師進(jìn)修學(xué)校