2020年5期
刊物介紹
本刊是普通教育刊物。旨在加強基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育
卷首
關(guān)注
教苑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下翻轉(zhuǎn)課堂校本化的實踐探索
- 基于馬扎諾教育目標(biāo)分類學(xué)的習(xí)題設(shè)計探究
——以中學(xué)數(shù)學(xué)新授課課后習(xí)題設(shè)計為例 - 教育現(xiàn)代化背景下農(nóng)村英語教師專業(yè)素質(zhì)存在的問題及對策
- 打造冰雪運動精品課程 彰顯學(xué)校品牌特色
——撫順市中小學(xué)“冰雪進校園”活動的研究報告 - 高中英語主題式視聽教學(xué)的探索與實踐
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文校本課程實施與評價研究
- 開發(fā)校本教材 提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 設(shè)計真實的探究活動 提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 函數(shù)思想下分段計費問題的教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“以學(xué)定教”的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)“同”與“不同”的辨析
- 主題引領(lǐng)下的單元內(nèi)容整合策略
——以外研版小學(xué)英語五年級上冊教學(xué)為例 - 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)策略
- “問題串”讓小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課更有“味道”
- 對初中生物學(xué)科素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐思考
- 試談音樂與書法融合中的“情·知教學(xué)”