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環(huán)時(shí)
2020年4期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,全面貫徹教育方針,為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·管理版
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卷首語
家校合作:共建“別樣課程”
關(guān)注
“非常時(shí)期”中小學(xué)家校協(xié)同心理健康教育體系的建構(gòu)
透過疫情反思如何培養(yǎng)學(xué)生的“科學(xué)精神”和“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”
危機(jī)管理:學(xué)校教育教學(xué)戰(zhàn)“疫”之有效舉措
“線上教學(xué)”的哲學(xué)思考與實(shí)踐
戰(zhàn)“疫”中研學(xué) 大難中成長(zhǎng)
一場(chǎng)疫情引發(fā)的教育思考和行動(dòng)
萬物可愛 生命至美
特崗三姐妹:最美的時(shí)光給這里
理論
立德樹人視角下的隱性課程建設(shè)
基于幼兒深度學(xué)習(xí)誘發(fā)條件的探索
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)的有效性探究
近十年我國(guó)幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料投放研究的回顧與反思
銜接互助式家庭教育沙龍實(shí)施策略探究
經(jīng)驗(yàn)
一以貫之,三維同框:為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供專業(yè)保障
信息化:縮小城鄉(xiāng)教育資源差距的有效途徑
地域文化融入中小學(xué)思想道德教育的實(shí)踐探究
“陽(yáng)光教育”:將立德樹人落到實(shí)處
“研”理念下的普通中學(xué)宿舍管理制度建設(shè)
“幸福教育”理念下學(xué)校特色發(fā)展的探索與實(shí)踐
以“多彩文化”教育理念引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
文化建設(shè)促進(jìn)“三成教育”的實(shí)踐研究
“勞動(dòng)+”特色教育模式的實(shí)踐研究
給“調(diào)皮鬼”換座位
視野
新形勢(shì)下如何增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力
品牌
“一核兩翼,多輪驅(qū)動(dòng)”:為學(xué)生終身發(fā)展奠基
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