2024年6期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·教研版
關(guān)注
教苑
- 指向?qū)W生運(yùn)算能力培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)策略
- 指向思維品質(zhì)提升的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)和實(shí)踐探索
- 初中物理特色分層作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 中國(guó)民族音樂(lè)文化在高中音樂(lè)教學(xué)中的傳承探究
- 古典名著單元要素解析與教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中主題選擇與確定的路徑探究
- 基于“三個(gè)文化”語(yǔ)文主題學(xué)習(xí) 厚植小學(xué)生家國(guó)情懷
- 指向“9步5課”：《寂靜的春天》整本書(shū)閱讀的教學(xué)路徑與實(shí)施策略
- 以圖示促進(jìn)學(xué)生幾何直觀素養(yǎng)發(fā)展的策略探究
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 結(jié)構(gòu)化視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略
- 單元整體教學(xué)視域下的初中歷史教學(xué)初探
- 在初中美術(shù)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略探析
- 以教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展的策略
- 深度解析部首文化內(nèi)涵 提升學(xué)生識(shí)字學(xué)文能力
- 理趣·情趣·智趣：小學(xué)議論文教學(xué)要做到“三趣”
- “一書(shū)三課”：小學(xué)低中年段閱讀教學(xué)路徑探析
- “雙新”背景下指向核心素養(yǎng)的高中歷史主題教學(xué)設(shè)計(jì)策略