2022年12期
刊物介紹
本刊為高等師范教育和基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展服務，為推進素質(zhì)教育，提高各級各類學校的教學、科研及管理水平服務，為廣大教師和教育行政干部服務，為社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務。
牡丹江教育學院學報
教育研究
- 馬克思恩格斯的教育公平思想及其現(xiàn)實啟示
- 課程思政背景下影視鑒賞課融入思政教育研究
- 基于深化課程改革的英語核心素養(yǎng)體系構(gòu)建
- 高校教師提升教學能力“四法則”
- 學分銀行引領(lǐng)的高校慕課學分互認機制研究
- 留學生文化類畢業(yè)論文的特點、問題及對策
——以漢語言文學專業(yè)為例 - “新文科”建設(shè)背景下“英語+法律”復合型人才培養(yǎng)模式探究
- 美育視野下高校思政課教師角色定位再思考
- 新文科背景下基于“四個新維度”的商務英語專業(yè)建設(shè)路徑
- 新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)背景下的農(nóng)村學校改革
- 高職院校“五育并舉”學生綜合素質(zhì)評價體系建設(shè)探究