名師在線
精品課堂
教學研究
- 淺談小學品德與社會教學生活化的優(yōu)勢及不足
- 淺談小學與初中英語教學銜接
- 初中生物“分層走班制”教學的趨利策略
- 淺析校園《定向?qū)殹穼W生自主學習能力的開發(fā)
- 核心素養(yǎng)下中學生信息意識和能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學運算能力的組成及培養(yǎng)策略
- “精講精練”在農(nóng)村初中數(shù)學復習課中的應用
- 談鄉(xiāng)土地理知識在初中地理教學中的運用
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學課堂教學方略思考
- 初中地理教學生活化探究
- 高中英語“以讀促寫”教學模式初探
- 道德與法治課程闖關式教學的研究與實踐
- 試析高中化學課堂提問與學生思維發(fā)展的關系
- 高中信息技術教學中項目教學法的實踐探討
- 淺談學科核心素養(yǎng)在化學課堂教學中的落實
- 高中思想政治課教學目標的設計策略研究
- 高考改革對高中數(shù)學教學的影響與對策
- 核心素養(yǎng)背景下第二外語校本選修課程設置與實踐
美育與體育
教學案例
- 創(chuàng)設語境 構建富有活力的初中英語課堂
- 淺談游戲化教學模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 善問
——優(yōu)化初中語文教學的金鑰匙 - 淺析在初中化學教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 如何在初中數(shù)學教學中提升學生探究和創(chuàng)新能力
- 思維導圖在初中英語語法教學中的應用探究
- 新課程背景下核心素養(yǎng)在初中歷史教學中的滲透
- 任務教學法在初中英語教學中的運用研究
- 物理實驗中如何減少測量力的誤差
- 培養(yǎng)學生自主學習能力 真正彰顯教學效率
- 高中生物課教學中滲透健康教育的策略研究
- 引導自主學習 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 精心使用教材 打造高效課堂
- 談小組合作學習在初中道德與法治教學中的應用