2019年48期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 小學音樂教學中的情感融入
- 關(guān)于小學信息技術(shù)學科學生學習興趣的分析
- 略談小學語文學科高效課堂
- 新課改下小學科學教學中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 芻議初中英語總復習
- 試論小學計算機教學
- 小學數(shù)學課堂提問之我見
- 關(guān)于高中生物學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探究
- 小學語文寫作能力培養(yǎng)之我見
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)和地理課堂教學相結(jié)合
- 小學數(shù)學教學中學生良好學習習慣的培養(yǎng)
- 關(guān)于如何培養(yǎng)小學生閱讀能力的分析
- 針對小學語文學科如何復習的探究
- 論德育在小學班主任中的重要作用
- 關(guān)于初中英語學科與多媒體技術(shù)整合的分析
- 淺析小學數(shù)學概念教學
- 農(nóng)村小學數(shù)學教學中日常生活素材輔助策略初探
- 淺談案例教學法在初中政治教學中的運用策略
- 小學作文生活化教學策略淺論
- 信息技術(shù)在課堂教學中的應用及對策
- 高中英語寫作教學漫談
- 試論高中語文課堂教學的切入點
- 高中語文課堂情境教學設計優(yōu)化淺析
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用探究
- 淺議讓特教初中語文教學煥發(fā)生命力
- 探究小學體育教師教學方式轉(zhuǎn)變策略
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生質(zhì)疑能力的策略探索
- 小學數(shù)學新課改淺探
- 初中英語研究性作文教學之我見
- 淺析多媒體技術(shù)在初中音樂教學中的應用
- 小學數(shù)學教師如何培養(yǎng)學生的語言表達能力
- 初中歷史教學中如何有效運用導學案
- 德育教育在初中班級管理的重要性
- 淺探如何有效提高小學作文教學的效率
- 闡述新課程改革下的高中生德育管理
- 信息技術(shù)與初中歷史教學的整合初探
- 淺談如何做一名優(yōu)秀的小學班主任
- 談高中數(shù)學教學中對數(shù)學思維的有效滲透
- 從跨界教學探多元化音樂教學
- 淺析初中音樂教學中流行歌曲的引入
- 淺談多元化視角下的初中體育教學
- 芻議初中數(shù)學應用題解題策略
- 淺談初中數(shù)學課中的案例教學法應用
- 關(guān)于對小學作文教學多元化的一些探索
- 針對新時期如何實施語文愉快教學法的探究
- 淺談小學高年級數(shù)學教學策略
- 開啟童趣
——有效趣味化小學語文識字教學策略 - 英語學科美育教育之我見
- 淺談在小學語文學科中推進創(chuàng)新教育
- 關(guān)于小學數(shù)學學科閱讀的感悟
- 針對如何轉(zhuǎn)變英語學科中學困生的探究
- 淺談小學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談突破高中歷史教學困境的對策
- 針對小學語文學科課堂提問的思考
- 針對小學低年級數(shù)學作業(yè)設計的探究
- 針對新課改下小學體育教學策略的探究
- 小學語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 如何把小學數(shù)學教學和日常生活實際聯(lián)系起來
- 多媒體技術(shù)手段進入語文課堂之我見
- 如何讓小學生喜歡漢語拼音
- 如何提升小學高年級數(shù)學教學效果
- 針對小學英語學科中游戲的正確運用
- 小學語文教學中圖畫的正確運用
- 高中化學教學中翻轉(zhuǎn)課堂之我見
- 高年級小學數(shù)學計算能力提升之我見
- 小學英語課堂教學效率提升之我見
- 淺議怎樣提高學生的閱讀能力
- 針對網(wǎng)絡背景下數(shù)學教學設計的探究
- 如何提升小學生數(shù)學應用題解題水平
- 高中英語課堂教學有效性初探
- 探討初中思想品德課堂有效提問技巧
- 針對新時期幼兒課程改革創(chuàng)新的探究
- 小學數(shù)學課堂評價策略之我見
- 試論如何搞好高中化學教學
- 淺談小學語文閱讀教學技巧
- 淺談如何提升初中數(shù)學教學效率
- 針對新時期小學生讀書活動的探究
- 淺析高中英語閱讀中詞匯教學的有效性
- 借力學習單 構(gòu)建高效課堂
- 巧設生活情境，優(yōu)化小學數(shù)學教學
- 淺談初中地理教學中學生逆向思維培養(yǎng)策略
- 針對新課標下小學數(shù)學思想方法的探究
- 提高小學語文高年級學生學習興趣的策略
- 核心素養(yǎng)下高年級學生基本能力的培養(yǎng)
- 淺析提升高中學生英語口語能力的有效方法
- 淺談初中物理情境創(chuàng)設的教學研究對策
- 整合社區(qū)資源打造學習型社區(qū)教育平臺
- 淺談高中班主任利用實踐活動提升德育能力策略
- 啟發(fā)式教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學改革與教好小學數(shù)學的要點
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高中信息技術(shù)課堂教學研究
- 小學高年級數(shù)學應用題教學有效性探析
- 淺析小學數(shù)學簡約教學中如何體現(xiàn)數(shù)學核心素養(yǎng)
- 淺析小學數(shù)學問題有效解決的策略探究
- 小故事大道理，老磨亦可去“殺”麩
- “少教多學”教學模式在初中語文閱讀教學中的實施策略
- 小學科學實驗教學中學生動手能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學如何借助“以問啟思”提升學生學習成績
- 交互式電子白板在小學語文閱讀教學中的運用
- 淺談黨員教師如何發(fā)揮先鋒模范作用
- 淺談小學中高年級班級管理現(xiàn)狀和解決方法
- 淺析初中英語語法教學的現(xiàn)狀及對策
- 小學語文寫作策略性教學探究
- 淺談小學語文情境教學
- 多媒體教學在小學數(shù)學教學的應用
- 核心素養(yǎng)視域下的小學數(shù)學教學分析
- 初探初中語文教學中如何提高學生的閱讀能力
- 如何讓小學作文課堂綻放創(chuàng)新之花
- 論信息技術(shù)環(huán)境下小學數(shù)學有效性教學
- 淺談新時期中學班主任創(chuàng)新管理策略
- 初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)的探索與思考
- 小學語文低年級看圖寫話教學探討
- 小學班主任有效開展德育工作的研究
- 創(chuàng)新班主任管理模式，實現(xiàn)班級優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的發(fā)散思維
- 淺談初中數(shù)學應用題教學策略
- 情緒在聲樂演唱中應用的策略
- 文本細讀在初中語文閱讀教學中的運用研究
- 小學語文生活化教學策略探討
- 留守兒童成長過程中的情感變化
- 分層異步教學在小學數(shù)學教學中的實踐探討
- 高中數(shù)學微課教學創(chuàng)新實踐研究
- 關(guān)于小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的思考
- 關(guān)于中職語文教學價值定位及其實現(xiàn)的思考
- 核心素養(yǎng)理念下的高中數(shù)學教學策略探究
- 探討小學數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 淺析如何做好小學農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作
- 引導學生探究合作 提高課堂教學效率
——《3的倍數(shù)的特征》教學反思 - 基于培養(yǎng)學生思維能力的數(shù)學課堂教學研究
- 小學語文讀寫結(jié)合教學之我見
- 淺議小學數(shù)學教學如何實現(xiàn)生活化
- 淺談小學數(shù)學教學中有效問題情境的創(chuàng)設
- 賞識教育在小學體育教學中的有效應用策略
- 農(nóng)村教育之我見
- 探究環(huán)境教育在高中生物教學中的滲透
- 淺析小學語文作文教學
- 淺談小學音樂教學中對學生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)
- 淺談小學作文課如何進行開放式教學
- 談如何在初中歷史教學中進行愛國主義教育
- 淺談小學高年級語文傳統(tǒng)文化教學策略
- 初中英語教學中如何培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
- 淺談新課改下如何處理小學數(shù)學教與學的關(guān)系
- 關(guān)于小學語文學科高效課堂的分析
- 小學數(shù)學課堂教學淺析
- 小學語文教學策略初探
- 漫談初中語文作文批語
- 關(guān)于小學數(shù)學學科作業(yè)設計的分析
- 針對新時期小學品德課教學技巧的探究
- 如何提高小學生的作文能力
- 構(gòu)建小學語文高效課堂的有效策略研究
- 淺談如何提高小學語文課堂教學有效性
- 淺談小學數(shù)學教學中動手操作的運用
教育探索
- 關(guān)于初中地理學科教學效率的分析
- 針對新時期小學語文學科閱讀能力的探究
- 淺議如何激發(fā)和培養(yǎng)小學生品德學習的興趣
- 小學數(shù)學教學策略之我見
- 新課標下的小學數(shù)學教學分析
- 關(guān)于如何創(chuàng)設良好語文課堂教學氛圍的探究
- 關(guān)于小學語文課堂提問的探究
- 小學數(shù)學高效課堂模式淺析
- 小學英語游戲教學法漫談
- 淺析小學作文訓練的有效性
- 淺談初高中語文教學銜接的應對措施
- 針對新時期小學數(shù)學教學的探究
- 關(guān)于初中歷史學科教學方法的探究
- 小學數(shù)學學科課堂生成性教學之我見
- 淺談高中地理教學方法的創(chuàng)新
- 小學美術(shù)課堂教學和信息技術(shù)整合之我見
- 淺談如何打造小學英語高效課堂
- 小學師德提升的重要意義之我見
- 如何提升小學數(shù)學課堂教學效率
- 語文課堂如何提高學生表達力和思維力
- 關(guān)于初中信息技術(shù)課教學的探究
- 數(shù)學教材中應用題教學策略之我見
- 淺談小學數(shù)學教學如何設計有價值的問題
- 多媒體技術(shù)輔助農(nóng)村小學數(shù)學高效課堂構(gòu)建策略初探
- 微信在小學英語教學中的輔助作用
- 談談高中生物教學中多媒體技術(shù)的合理應用
- 發(fā)揮學生的自主性，培養(yǎng)獨立寫話能力
- 淺談小學英語教學中學生話語權(quán)的重建策略
- 小學數(shù)學課堂教學策略初探
- 初中英語教學中的情感教育
- 農(nóng)村小學道德與法治課高效課堂的構(gòu)建策略芻議
- 淺析小學數(shù)學學困生的數(shù)學問題解決輔導策略
- 芻議素質(zhì)教育在小學數(shù)學教學中的實施
- 闡述如何提高小學數(shù)學課堂教學高效性
- 思維導圖在小學作文教學中的應用
- 如何進行小學作文教學
- 探討初中思想品德課開展自主學習活動的實踐
- 探討如何讓小學語文課堂充滿活力
- 論職中農(nóng)學課教學的改革策略
- 初探小學語文學科中古典詩詞的教學策略
- 淺談初中生物課堂對話式教學策略運用
- 淺議小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 高中地理課堂教學中存在的問題及解決方法
- 初中語文閱讀教學中對學生閱讀方法的指導
- 小學體育創(chuàng)新教學漫談
- 談談中學英語教學中應用多媒體的思考
- 淺談新理念下的初中美術(shù)教學生活化
- 從生態(tài)化視角看小學語文課堂教學
- 淺議小學作文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)初中生英語核心素養(yǎng)
- 初中體育游戲教學初探
- 淺談初中思想品德教學怎樣與生活相聯(lián)系
- 小學語文古詩詞教學論述
- 淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性
- 對初中班級管理理念的研究
- 論小學數(shù)學“參與式”課堂教學
- 淺析小學綜合實踐活動與數(shù)學課程整合的有效實施
- 淺談小學作文快樂教學
- 淺談初中語文教學中學生情感的激發(fā)
- 淺談小學班主任管理工作的藝術(shù)和策略
- 針對小學生創(chuàng)新教育的探究
- 淺談如何讓小學數(shù)學課堂更有趣味性
- 多媒體教學在小學語文課中的作用淺談
- 針對打造初中數(shù)學有效課堂的探究
- 針對英語教師基本素質(zhì)提升的探究
- 針對新時期小學語文語感培養(yǎng)的探究
- 關(guān)于小學低年級數(shù)學教學策略的分析
- 針對小學語文學科課堂氣氛營造的探究
- 淺談幼兒園德育的滲透性
- 針對語文教師課堂教學語言的探究
- 淺談如何加強小學數(shù)學課堂教學的趣味性
- 小學音樂學科德育教育之我見
- 幼兒園健康教育之我見
- 關(guān)于小學數(shù)學練習題的點滴思考
- 初中地理學科中讀圖教學策略淺談
- 如何加強語文朗讀的指導與訓練
- 如何提高小學體育課堂教學的有效性
- 小學低年級數(shù)學核心素養(yǎng)淺談
- 淺析如何搞好小學德育
- 語文教學中朗讀能力培養(yǎng)之我見
- 如何提升小學體育教學效率之我見
- 關(guān)于初中美術(shù)教學中微課設計的思考
- 小學班主任工作創(chuàng)新之我見
- 淺談在小學數(shù)學教學中滲透德育
- 如何激發(fā)低年級學生學習數(shù)學的興趣
- 淺談小學數(shù)學兩極分化的現(xiàn)狀和對策
- 針對小學英語課堂教學自主學習的探究
- 針對新時期高中數(shù)學教學策略的分析
- 小學生審美能力培養(yǎng)淺析
- 針對新時期初中化學實驗教學策略的探究
- 小學語文教育生活化的策略探究
- 針對小學體育學科活動教學的探究
- 關(guān)于情境教學在小學數(shù)學中的設立
- 探討高中英語讀寫結(jié)合的有效策略
- 淺議小學語文備課
- 芻議如何優(yōu)化高中英語教學
- 淺析怎樣提高高中數(shù)學課堂教學質(zhì)量
- 小學美術(shù)教學策略探究
- 聚焦核心素養(yǎng)，提升高中語文課堂教學效率
- 芻議充分發(fā)揮學生主體性作用
- 淺析培養(yǎng)小學生道德行為的重要性
- 高中語文課堂分層教學方法研究
- 英語學科的假期作業(yè)如何布置才有意義
- 淺談初中數(shù)學高效課堂改革策略
- 中職美術(shù)課堂教學有效性的新思考
- 如何上好一節(jié)美術(shù)課
- 淺談高中歷史的教學創(chuàng)新
- 武術(shù)進入小學體育課堂的思考
- 淺談小學語文課堂教學策略
- 探析小學班主任管理工作的有效策略
- 淺談高中英語課堂教學的有效性
- 芻議初中數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育
- 知識可視化在初中化學教學中的有效性分析
- 探究小學作文的有效教學
- 有關(guān)小學體育教學的幾點建議
- 巧用《語文作業(yè)本》，助力教學設計
- 溝通藝術(shù)在小學班主任管理工作中的應用研究
- 淺析高中化學教學方法的創(chuàng)新
- 繪本閱讀助力小學低年級學生語文素養(yǎng)發(fā)展的策略研究
- 在中職學校體育教學中應用正面管教理念的策略探究
- 識字—讓快樂相伴
——淺議小學語文趣味識字教學 - 小學語文教學中加強漢字書寫能力的探討
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在小學數(shù)學教學中的應用
- 網(wǎng)絡時代初中道德與法治教學面臨的挑戰(zhàn)和對策分析
- 小學英語教學的有效性策略
- 核心素養(yǎng)下小學語文課堂朗讀教學有效性探究
- 淺談議題式教學在高中政治課堂的有效運用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)手段與小學數(shù)學課堂教學的整合
- 核心素養(yǎng)理念下小學語文教學優(yōu)化路徑
- 關(guān)于中學數(shù)學教學中合作學習的幾點認識
- 有關(guān)微課在小學語文教學中應用的探索
- 中考數(shù)學總復習的幾點策略
- 初中地理課堂有效記憶教學探討
- 初中體育教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 淺析初中語文教學如何凸現(xiàn)口語交際的實效性
- 淺析在高中音樂教學中滲透情感教育
- 探析小學體育游戲教學中培養(yǎng)學生責任意識的策略
- 淺談小學語文滲透傳統(tǒng)文化的方法
- 提高初中班主任德育工作實效性的對策
- 問題導學模式在高中地理教學中的應用研究
- 感恩教育在小學德育中的價值和實施
- 關(guān)于小學數(shù)學課堂互動教學研究
- 淺談小學數(shù)學課堂有效教學策略
- 淺談如何創(chuàng)建小學語文的個性發(fā)展課堂模式
- 淺談高中地理地圖學習的策略與重要性
- 初中英語教學中有效運用分層教學的策略探討
- 關(guān)于初中生職業(yè)生涯規(guī)劃策略的研究
- 淺談提高小學數(shù)學教學質(zhì)量
- 如何培養(yǎng)初中學生的閱讀能力之我見
- 小學班主任班級管理的創(chuàng)新與實踐
- 以情境教學法提高幼兒美術(shù)教學的有效性
- 六年級分數(shù)學習的困難分析
- 淺析高中數(shù)學新課程教學的體會
- 算法與程序設計教學方法探討
- 淺析小學語文低年級課內(nèi)外閱讀相結(jié)合的有效策略
- 小學語文作文分類指導教學的創(chuàng)新探討
- 淺析如何在數(shù)學課堂教學中提高學生思維能力
- 統(tǒng)編小學語文教材的繼承與創(chuàng)新探析
- 核心素養(yǎng)背景下如何培養(yǎng)小學高年級學生的基本能力
- 淺析小學四年級語文教學中培養(yǎng)學生閱讀能力的策略
- 淺談學好生物的技能和技巧
- 淺談提高小學科學課堂動手實驗有效性的方法
- 淺析初中地理教學中培養(yǎng)學生讀圖能力的策略
- 針對新時期小學生德育教育工作的探究
- 類比推理在高中數(shù)學中的應用研究
- 小學語文閱讀預測策略的教學探究
- 小學數(shù)學合作學習的有效性
- 淺析如何提高初中班主任班級管理質(zhì)量
- 高中政治課堂中時政素材的運用策略
- 音樂教育對青少年成長的作用
- 淺談初中語文古代詩詞鑒賞策略
- 簡析擴寫對小學作文的促進作用
- 初中政治學科課改之我見
- 淺談小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 初中英語語音教學
- 提高小學生計算能力的探索
- 小學生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)之我見
- 試論小學班級管理
- 關(guān)于初中語文學科學習興趣的探究
- 淺談情境教學法在小學數(shù)學課堂中的構(gòu)建
- 淺析如何有效提高小學英語閱讀教學質(zhì)量
- 淺析初中班主任管理工作中的教育藝術(shù)
- 針對語文學科自學能力培養(yǎng)的探究
- 小學數(shù)學課堂改革之我見
- 針對初中語文說明文教學的探究
- 如何提升小學數(shù)學學科教學質(zhì)量之我見
- 初中數(shù)學情境課堂的創(chuàng)設微探
——以整式的加減為例
師者講壇
- 試論多媒體技術(shù)在初中物理課堂教學的應用
- 初中歷史教學融入人文素養(yǎng)的策略研究
- 針對新時期小學語文學科朗讀技巧的探究
- 關(guān)于語文課教學中審美教育的探究
- 小學語文教材中圖畫運用藝術(shù)淺談
- 芻議小學數(shù)學學科教學的現(xiàn)狀與對策
- 小學數(shù)學情境創(chuàng)設淺談
- 淺談小學作文興趣的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學語文學科課堂小結(jié)的分析
- 高中生物學科教學質(zhì)量提升之我見
- 針對新課標下小學數(shù)學學科研究性教學的探究
- 針對小學語文互動教學的探究
- 初中語文閱讀教學微探
- 基于培養(yǎng)思辨能力的初中英語寫作探究
- 淺談小學師德建設中的問題與對策
- 淺談情境教學法對一年級數(shù)學教學的積極影響
- 小學美術(shù)教學課堂中農(nóng)村資源利用策略探究
- 體驗式教學法在小學數(shù)學教學中的運用
- 簡析肢體語言在小學英語教學中的應用
- 如何構(gòu)建高效小學數(shù)學課堂
- 小學數(shù)學課堂培養(yǎng)學生問題意識之我見
- 淺談初中語文作文教學中如何培養(yǎng)學生的寫作興趣
- 關(guān)于在高中英語課堂教學中信息技術(shù)運用的分析
- 小學語文部編教材背景下閱讀教學策略探微
- 有關(guān)新課改背景下小學數(shù)學作業(yè)多樣化的思考
- 小學語文教學改革漫談
- 淺議初中數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 初中生物教學中情感教育的應用策略
- 如何讓快樂的情感充滿小學數(shù)學課堂
- 初中英語教學中學生課外閱讀習慣的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學實驗工具的開發(fā)與運用
- 提升小學數(shù)學電教媒體教學效率的思考研究
- 以綜合視野進行初中英語閱讀教學
- 智慧課堂在小學數(shù)學教學中的應用
- 淺析小學語文教學中信息技術(shù)的應用
- 對小學作文開放式教學的實踐與思考
- 關(guān)于中職數(shù)學課堂教學改革開展的分析
- 小學語文自主探索模式初探
- 針對新課改下初中體育教學實踐的探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下藍墨云班課在中職學前心理學教學中的實踐應用
——以學前兒童需要的發(fā)展特點及培養(yǎng)章節(jié)為例 - 小學高年級數(shù)學復習策略淺析
- 針對新時期電子商務教學的探究
- 提升幼兒語言表達能力策略淺談
- 淺議小學語文自主探索模式
- 小學語文教學策略之我見
- 運用提問的方式進行體育教學
- 數(shù)學學科思維能力培養(yǎng)之我見
- 小學語文課堂教學中如何進行有效對話
- 關(guān)于小學數(shù)學課堂教學的實踐
- 語文拓展閱讀教學闡述
- 針對小學數(shù)學課堂評價的探究
- 培養(yǎng)學生合作學習意識，打造高中數(shù)學高效課堂
- 小學語文識字教學的探討
- 高中地理教學中思維導圖的有效運用
- 小學班主任班級管理工作經(jīng)驗總結(jié)
- 淺談如何搞好說明文的教學
- 新課改下的小學數(shù)學教學策略淺析
- 針對小學數(shù)學教師體態(tài)語言的探究
- 小學數(shù)學課堂教學自主探究式學習的實踐探索與嘗試
- 基于生本教育理念的高中語文閱讀教學方法探析
- 如何處理好小學語文課堂教學的結(jié)尾
- 小議新時代下的初中學校教學管理
- 有效課堂重在興趣
——小學數(shù)學學習積極性培養(yǎng)策略 - 如何提升小學數(shù)學教學質(zhì)量
- 如何在小學音樂教學中傳承民族音樂文化
- 物理訓練習慣培養(yǎng)
- 淺析提高初中物理課堂教學實效性的策略
- 小學低年級語文寫話教學探討
- 淺談提高化學課堂教學效率策略
- 小學語文教學中的幾點淺見
- 初中語文課堂教學策略芻論
- 淺析小學英語教學中情感教育的融入與滲透
- 淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學有效性
- 語文閱讀教學淺議
- 小學數(shù)學教育中對小學生核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)
- 試論快樂教育理念的小學語文課堂教學
- 巧用生活情境，創(chuàng)建興趣數(shù)學課堂
- 淺談初中語文寫作教學策略
- 小學英語口語教學的有效策略分析
- 小學數(shù)學教學中有效情景的創(chuàng)設與利用研究
- 淺談高中物理教學中學生解題能力的培養(yǎng)
- 高中體育籃球訓練的特點與教學策略分析
- 淺談在特殊教育學校進行小學語文生活化教學
- 情感教育與初中英語教學的巧妙融合
- 積分制管理在五年級語文課堂小組合作學習中的應用研究
- 淺析微課在小學數(shù)學教學中的積極作用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 淺談多媒體技術(shù)在小學語文教學中的運用
- 新時期“先學后教”模式在小學語文課堂上的教學分析
- 核心素養(yǎng)下教材分析的六個視角
- 淺談如何提高小學數(shù)學教學效率
- 淺析核心素養(yǎng)視野下的小學音樂課堂
- 淺談初中道德與法治課互動式教學模式分析
- 核心素養(yǎng)走進小學語文課堂教學的探究
- 芻議小學語文個性化閱讀教學
- 淺談信息技術(shù)在小學語文閱讀教學中的應用
- 淺析地理課堂落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實踐
- 探討做好高中語文古詩詞教學的策略
- 小學素質(zhì)教育背景下的拓展訓練教學探究
- 試論如何在初中音樂教學中激發(fā)學生的學習興趣
- 探究在小學語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的教學方法
- 基于學科核心素養(yǎng)的小學語文教學探究
- 初中語文核心素養(yǎng)及其培養(yǎng)策略
- 淺談初中語文作文教學策略
- 小學語文課堂提問有效性探析
- 淺議初中物理教學策略
- 小學詩歌教學的技巧研究
- 淺析初中物理教學課堂提問的技巧
- 試析小學數(shù)學教育中的小組合作學習
- 探究提高政治教學有效性的措施
- 試談關(guān)懷理論視角下校園欺凌問題的防治策略
- 淺析小學語文五年級閱讀教學中情境教學法的運用
- 如何構(gòu)建小學快樂作文
- 混合式教學模式在高中生物教學中的應用
- 初中歷史教學中的民族團結(jié)教育
- 素質(zhì)拓展訓練融入小學體育教學的途徑
- 小學作文生活化教學策略闡述
- 試論小學數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中如何進行情境創(chuàng)設
- 如何將分層教學模式應用于初中英語中
- 如何在信息技術(shù)背景下構(gòu)建高效的小學語文課堂
- 初中班主任工作管理的思考
- 小學生創(chuàng)造力培養(yǎng)之我見
- 針對新時期德育在初中歷史學科中作用的探究
- 初三化學“愛護水資源”同課異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課評析
- 小學數(shù)學學科課堂評價之我見
- 切實提高道德與法治課生活化教學
- 探討小學班主任如何對學生進行心理健康教育
- 淺談高中化學滲透的哲學思想
- 在數(shù)學教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 怎樣在積累中提高學生的語文素質(zhì)
- 我是一名黨員
——記石林彝族自治縣民族小學教務主任張琴芳老師先進事跡 - 淺談初中音樂教學與多媒體信息技術(shù)的有機整合
- 高中英語課堂中的活動組織方法及效果研究
- 淺談多媒體在幼兒教育中的應用
- 小學作文教學中學生發(fā)散思維的訓練
高教論壇
- 高職院?！段锪鲾?shù)學》中的復利模型在房貸計算中的簡單應用
- 基于多元互動教學模式下的大學英語教學研究
- 我國傳統(tǒng)文化與中職學生德育教育關(guān)系分析
- 工匠精神在職業(yè)院校班級管理中的運用分析
- 在班級管理中培養(yǎng)學生自我管理能力措施分析
- 關(guān)于“錦鯉祈愿”亞文化的解讀
- 基于“校企共建”理念下的工廠供配電技術(shù)課程教學改革
- 基于大數(shù)據(jù)時代企業(yè)人力資源管理變革的研究
- 微信平臺的留學生管理研究分析
- 基于應用型人才培養(yǎng)下的供配電技術(shù)課程改革
- 探討智能紡織與印染在品牌服裝設計中的應用
- 探討高校網(wǎng)絡思想政治教育平臺構(gòu)建與作用發(fā)揮
- 探討“微時代”環(huán)境下高校思想政治教育工作的問題與對策
- 新媒體時代廣播電視編導的創(chuàng)新路徑探討
- 網(wǎng)絡語言對高校思想政治教育的影響及運用
- 從“專注技術(shù)”到“注重創(chuàng)意”
——大學藝術(shù)設計專業(yè)人才培養(yǎng)思路的新探索 - 闡述在高校思政課中開展生態(tài)文明思想教育
- 關(guān)于高校思想政治教育中馬克思主義原理的弱化問題
- 探討高校思政輔導員在網(wǎng)絡時代的角色定位及工作思路
- 云南省大理州鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展思考
- 淺談以實戰(zhàn)為導向的電子商務實踐教學改革要點
- 以現(xiàn)代學徒制促進中高職銜接的探索
- 高?！拔⒏瘮 弊躺某梢蚣爸卫韺Σ哐芯?/a>
- 淺析現(xiàn)實主義題材影片的社會影響力
——以電影《我不是藥神》為例 - 蘭州市人口結(jié)構(gòu)變化對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響
- 高校校友資源的發(fā)掘與校友會的運作
- 職業(yè)院校檔案管理工作應并重管理與服務
- 淺析中美非法證據(jù)排除規(guī)則的異同
- 分析計算機多媒體技術(shù)在專業(yè)教育中的應用
- 試談翻轉(zhuǎn)式課堂在大學英語教學中的應用
- 關(guān)于提高重慶高職院校職業(yè)規(guī)劃指導教育教學質(zhì)量的幾點思考
——以重慶XXX職業(yè)學院為例 - 新時期婦女社會地位變化的實證研究
- 高校輔導員學生管理工作的創(chuàng)新研究
幼兒教育
- 淺談父親教育在幼兒教育中的潛移默化
- 幼兒教育中如何科學合理的對孩子進行人文關(guān)懷教育
- 簡析中華傳統(tǒng)文化在幼兒教育工作中的有效運用
- 淺談幼兒教育教學中禮儀教育的重要性與實施方法
- 幼兒教學課改之我見
- 利用隨機教育培養(yǎng)幼兒的語言能力
- 關(guān)于如何在幼兒園推進素質(zhì)教育的探究
- 淺談幼兒教育中民歌的教學
- 淺談信息技術(shù)在幼兒教育中的合理運用
- 我愛祖國、喜迎國慶
——愛國主題教育活動 - 針對幼兒英語教育重要性的探究
- 簡析幼兒教育小學化現(xiàn)狀及對策
- 幼兒語言能力的培養(yǎng)亟需加強
- 基于多元智能理論的幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設與活動指導策略
- 淺談學前教育中童謠的教學
- 淺談在幼兒教育中如何培養(yǎng)幼兒的自信心
- 針對新時期幼兒教育的探究
- 核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學教育探究
- 學前教育音樂方向課程探討
- 淺析如何促進幼兒園和諧發(fā)展
- 關(guān)于新時期幼兒教育的點滴思考
綜合論壇
- 新媒體技術(shù)在幼兒教育的應用
- 建筑工程施工管理存在的問題與應對措施
- 針對新時期電力工程施工的思考
- 健康教育在老年人心血管內(nèi)科護理中的應用效果分析
- 加強建筑工程質(zhì)量管理的對策及技術(shù)措施
- 芻議綠色建筑工程管理
- 硬盤播出串口控制與以太網(wǎng)控制
- 計算機信息技術(shù)在經(jīng)濟管理過程中的應用分析
- 工程建設管理的體系建設和完善
- 建筑機電安裝施工的質(zhì)量控制策略研究
- 黨建工作策略淺談
- 關(guān)于建筑工程中水電安裝的點滴思考
- 淺談植物保護與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系
- 關(guān)于電力技術(shù)調(diào)度運行的分析
- 如何在手術(shù)室護理中運用舒適護理
- 建筑工程造價跟蹤審計在建筑工程中的應用
- 關(guān)于完善我國食品安全法律體系的反思
- 三明蘇區(qū)人民對中央紅軍長征的貢獻
- 人力資源管理中對政工工作的有效應用
- 關(guān)于發(fā)熱門診的醫(yī)院感染管理問題分析
- 水文地質(zhì)勘查對地下礦產(chǎn)開采的影響分析
- 淺談財審工作對加強企業(yè)經(jīng)濟管理的重要性
- 機械自動化技術(shù)應用探索
- 新業(yè)態(tài)下靈活就業(yè)人員的社會保險制度研究
- 以內(nèi)部市場為依托探索員工退出管理新模式
- 淺析自行車運動員耐力訓練方法
- 青少年網(wǎng)球訓練中存在的問題及完善對策研究
- 以融媒體理念改進國企宣傳的幾點思考
- 做好國企基層黨建工作的幾點思考
- 農(nóng)村電網(wǎng)改造后農(nóng)村電力管理工作途徑研究
- 信息化時代檔案管理的創(chuàng)新初探
- 淺談游戲在幼兒教育中的應用
- 農(nóng)村電力安全管理面臨的困境與措施
- 林業(yè)保水劑及其在園林綠化中應用
- 構(gòu)建農(nóng)村供電精準服務管理模式
- 新形勢下做好采油廠政工工作的途徑研究
- 提高農(nóng)村電網(wǎng)供電可靠性管理工作的途徑研究
- 降損農(nóng)村電力管理的問題分析
- 市政道路工程水穩(wěn)層施工質(zhì)量控制探討
- 三維信息化技術(shù)在城市規(guī)劃管理中的應用研究
- 采編分析，創(chuàng)新改善
——媒體融合背景下如何做好廣播新聞的采編工作分析 - 電力物資管理對電子商務的運用
- 企業(yè)財務信息化建設分析
- 壓力容器設計中的常見問題及防范策略
- 新媒體時代電視新聞采編的整合技巧研究
- 電子信息通信服務問題與原因概述
- 新化縣農(nóng)村人居環(huán)境整治工作調(diào)研報告
- 雙基地雷達在作戰(zhàn)中的應用研究
- 針對新時期建筑設計創(chuàng)新的探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新研究
- 人才檔案綜合服務管理系統(tǒng)的設計實現(xiàn)措施
- 如何使小學語文閱讀教學更有效
- 淺談德育管理中的有效對策
- 探討小學語文的啟蒙教學
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的自理能力
- 關(guān)于對小學體育教學改革的幾點意見
- 新形勢下醫(yī)院辦公室做好思想政治工作的幾點體會
- 初中化學實驗教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺論高中語文口語交際教學中的問題及解決策略
- 試論建模思想在小學數(shù)學教學過程中的有效滲透
- 微課在高中英語教學中的應用及啟示
- 高中地理教學中存在的典型問題及對策分析
- 淺析降低電費核算差錯的途徑
- 供電公司物資集約化管理系統(tǒng)優(yōu)化探析
- 談小學數(shù)學教學中如何加強學法教學
- 綜合實踐活動教學五步曲
——探索綜合實踐活動的一般教學模式 - 初中語文教學提問策略分析
- 生活元素在小學數(shù)學教學中的運用研究
- 小學語文作文教學中層遞式教學模式研究
- 初中英語課堂師生互動形式淺論
- 淺談小學綜合實踐課堂學生動手能力的培養(yǎng)
- 如何提升小學作文指導與評講的有效性
- 新形勢下農(nóng)村供電所管理模式優(yōu)化途徑分析
- 淺談賞識教育在幼兒教育教學中的應用
- 搞好初中生物教學芻議
- 如何加強農(nóng)業(yè)推廣教育提高農(nóng)業(yè)勞動者市場競爭力
- 淺析小學語文古詩教學效率的提升
- 那盞用愛點亮的“燈”
- 淺談小學數(shù)學教學中的小組合作學習
- 淺談信息技術(shù)對幼兒教育教學的影響
- 關(guān)于對小學作文教學的實踐與思考
- 談信息技術(shù)在中職數(shù)學課堂教學中的應用
- 強化石油化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理
- 談中職計算機PS課程教學的視頻資源開發(fā)和應用
- 創(chuàng)新思維在小學美術(shù)課堂教學中的培養(yǎng)策略探索
- 在音樂欣賞中小學生審美能力的培養(yǎng)策略探究
- 談初中英語教學中學生英語思維的的培養(yǎng)
- 淺談微課在高中語文詩歌鑒賞教學中的運用
- 淺談小學數(shù)學課堂中多元化教學的開展