2021年11期
刊物介紹
本刊是全國(guó)農(nóng)機(jī)維修行業(yè)唯一的國(guó)家級(jí)專業(yè)期刊。面向全國(guó)，面向基層，面向和平，主要報(bào)導(dǎo)農(nóng)機(jī)和汽車的經(jīng)營(yíng)使用，維護(hù)保養(yǎng)，修理修復(fù)，檢測(cè)改裝等方面的新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)、新成果，適用于修理工、駕駛員、管理干部、技術(shù)人員和教學(xué)人員等閱讀。
農(nóng)機(jī)使用與維修
研究探討
- 白菜收獲機(jī)切削機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)
- 小區(qū)播種機(jī)測(cè)程裝置國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
- 板藍(lán)根機(jī)械收獲現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)探討
- 智能制造高水平專業(yè)群構(gòu)建邏輯與實(shí)施路徑研究與實(shí)踐
- 對(duì)東風(fēng)454拖拉機(jī)空氣濾清器的堵塞預(yù)警研究
- 建寧縣雜交水稻制種母本機(jī)插機(jī)收新技術(shù)推廣應(yīng)用研究
- 水稻工廠化基質(zhì)育秧技術(shù)應(yīng)用
- 河西走廊高效節(jié)水灌溉技術(shù)推廣應(yīng)用中存在的問題及對(duì)策
- 水稻插秧機(jī)分插機(jī)構(gòu)技術(shù)特點(diǎn)與優(yōu)化思路
- 黑龍江省農(nóng)用植保無人機(jī)工程技術(shù)研究可行性分析
- 新型農(nóng)機(jī)在實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用探討
- 伊通縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展論述
- 來賓市興賓區(qū)甘蔗生產(chǎn)全程機(jī)械化發(fā)展現(xiàn)狀及問題建議
- 基于機(jī)械化生產(chǎn)和智能化裝備的馬鈴薯種植技術(shù)
- 機(jī)械自動(dòng)化設(shè)計(jì)與制造存在的問題及改進(jìn)方法研究
- 論人工智能在電子信息技術(shù)中的應(yīng)用
- 汽車涂裝生產(chǎn)線的電氣控制技術(shù)特征與優(yōu)化方向
- 節(jié)能設(shè)計(jì)理念在機(jī)械制造及其自動(dòng)化中的運(yùn)用
- 新能源汽車動(dòng)力電池的散熱方法研究
服務(wù)三農(nóng)
使用維護(hù)
故障排除
教育教學(xué)
- 村干部大專班信息技術(shù)能力培養(yǎng)教學(xué)改革與實(shí)踐
——基于云浮市村干部信息技術(shù)能力培養(yǎng) - “1+X”證書制度下高職機(jī)電類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格融合研究
- 信息化條件下基于混合式教學(xué)模式的電氣控制與PLC課程教學(xué)改革研究
- 職業(yè)資格證書制度政策變遷與“1+X”證書制度研究
- 鄉(xiāng)村振興時(shí)代培養(yǎng)現(xiàn)代種業(yè)人才的探索與實(shí)踐
——以濰坊學(xué)院種子科學(xué)與工程專業(yè)為例 - 基于“1+X”證書制度的汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式研究
- 機(jī)械專業(yè)工匠精神培養(yǎng)途徑
- 校企合作下高職青年教師實(shí)踐能力提升研究
- 中職學(xué)校機(jī)械實(shí)訓(xùn)單元安全性定性、定量評(píng)價(jià)的個(gè)案研究
- 機(jī)械測(cè)量技術(shù)課程教學(xué)改革的思考
- 新能源汽車診斷維護(hù)專項(xiàng)能力校企合作培訓(xùn)體系建設(shè)研究
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)建設(shè)
- 基于“1+X”證書制度下高職院校新能源汽車專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)
- 農(nóng)業(yè)類高職院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐存在問題及改進(jìn)策略
- 高職院校農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)課程教學(xué)效果提升的對(duì)策研究
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式
- “一帶一路”倡議下高職院校來華留學(xué)生教育管理機(jī)制研究
——以江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 機(jī)電一體化技術(shù)教學(xué)改革方法探索
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)探究
- 基于“崗課賽”情境下的教育改革
——以機(jī)械制造一體化教學(xué)為例 - 基于分層教學(xué)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略探究
- 基于“1+X”證書的智能網(wǎng)聯(lián)汽車課程體系分析與思考
- 數(shù)控車床編程與操作一體化教學(xué)探究
——以廣州城建技工學(xué)校為例 - 高職機(jī)械教學(xué)中提高學(xué)生創(chuàng)新能力的策略分析
- “1+X”證書制度下汽修專業(yè)人才培養(yǎng)新模式探究
- 敬業(yè)精神融入數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程的實(shí)踐研究
- 微課在技師學(xué)院機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于《中國(guó)制造2025》的課程思政教學(xué)改革研究
——以機(jī)械制造基礎(chǔ)課程為例 - 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)改革
- 對(duì)中職機(jī)械制圖課程教學(xué)改革的思考
- 職業(yè)院校汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)實(shí)施“1+X”證書制度培養(yǎng)模式研究
- 新能源汽車故障維修課程的開發(fā)與實(shí)踐