2016年1期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗，貼近教育生活。是廣東省基礎教育宣傳刊物，是廣大中小學教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
德育廣場
智育廣角
- 歸因訓練在語文復習教學中的運用
- 初中美術課堂實踐性研究
- 運用詞匯教學策略提高英語課堂教學有效性
- 淺析臺灣中學校園品格教育的潛在課程及啟示
- 支架式教學在初中英語聽說課教學中的應用研究
- 為學生架設從積累到運用的橋梁
- 初中語文教學中傳統(tǒng)文化滲透的誤區(qū)與對策
- 提高漢字書寫能力 感受漢字的獨特魅力
- 和美語文課堂的探索
- 教師言語美成就生命語文課堂
- 幫助學生打開習作的大門
- 品德教學中情感體驗的再思考
- 課外閱讀教學的基本原則
- 臺灣國學教育之管見
- 改進課堂口頭評價促進學生主動學習
- 提升中學生英語學習興趣的實踐策略
- “角色扮演法”在高中歷史教學中的運用
- 以《超重和失重》為例探究電子書包環(huán)境下協(xié)同學習目標的設定
- 幾何教學中關于“a=b”型結論的
- 一對一數(shù)字化學習環(huán)境下小學數(shù)學課堂教學模式研究
- 小學數(shù)學教學中應給學生“學”的機會
- 初中數(shù)學概念教學
- 初中體育教學中提升學生身體協(xié)調性的探索
- 小學數(shù)學圖形教學中的創(chuàng)新應用
- 激情體驗，豐富表象，促進表達
- 找準新舊教材銜接點，落實“四基四能”
- 構建簡約有效的數(shù)學課堂
- 優(yōu)化解題策略提高解題能力芻議
- 數(shù)學課上出“文化味”
- 初中數(shù)學學案導學“六步”課堂教學模式探索
- 巧設教學空白，實現(xiàn)“不教”之“教”