2025年2期
刊物介紹
《社會(huì)與公益》雜志在中國(guó)改革開放轉(zhuǎn)型中亟需提升全體公民文明素質(zhì)的大背景下，由中華人民共和國(guó)新聞出版總署正式批準(zhǔn)成立（新出審字【2010】90號(hào)）。《社會(huì)與公益》雜志由中華人民共和國(guó)民政部主管，中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì)主辦，是一本面向海內(nèi)外公開發(fā)行（統(tǒng)一刊號(hào):CN11-5944/C）的社會(huì)與公益慈善領(lǐng)域權(quán)威刊物。雜志精髓：（高端、主流雜志）辦刊宗旨：權(quán)威性、指導(dǎo)性、可讀性定 位： 關(guān)懷民生 洞察社會(huì) 傳播公益 促進(jìn)和諧 目 標(biāo):： 關(guān)注社會(huì)與公益（政策、理論、實(shí)務(wù)）關(guān)注、追蹤報(bào)道政府、愛心企業(yè)和社會(huì)各界在社會(huì)問題面前、在大災(zāi)大難面前如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任, 培育、影響一批愛心企業(yè)在中國(guó)社會(huì)與公益發(fā)展進(jìn)程中勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，擴(kuò)大他們的社會(huì)影響力,伴隨他們成長(zhǎng)，進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)社會(huì)與公益的發(fā)展. 搭建國(guó)內(nèi)外公益組織相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)與公益事業(yè)發(fā)展。
社會(huì)與公益
基層黨建
- 區(qū)域化黨建背景下高職院校與社區(qū)融合路徑研究
- 國(guó)企基層黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合路徑分析
- 以偉大建黨精神滋養(yǎng)黨員干部黨性修養(yǎng)
- 混合所有制企業(yè)黨建工作問題分析探索與實(shí)踐
- 新形勢(shì)下國(guó)企黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合的路徑探索
- 黨建工作背景下高職院?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)育人模式與地域文化融合策略研究
- 高?；鶎狱h建思想政治工作對(duì)青年學(xué)生價(jià)值觀塑造的路徑研究
- 高校黨建與思政教育的協(xié)同育人機(jī)制優(yōu)化研究
- 延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)對(duì)新時(shí)代加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要啟示
- 黨建與業(yè)務(wù)工作融合視域下公立醫(yī)院黨建品牌建設(shè)
- 高職院?；鶎狱h組織服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的機(jī)制研究
- 黨支部在項(xiàng)目部學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中作用實(shí)踐探究
- 地方應(yīng)用型高校黨建與業(yè)務(wù)深度融合的路徑探索
- 以黨建工作創(chuàng)新引領(lǐng)海島鄉(xiāng)村全面振興實(shí)踐探索
- “黨建”引領(lǐng)下地方新設(shè)高校二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理PDCA循環(huán)模式研究
- 事業(yè)單位思想政治工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)融合路徑分析
公益慈善
- 志愿服務(wù)與職業(yè)教育的融合：對(duì)人才培養(yǎng)路徑的新思考
- 民營(yíng)醫(yī)院開展社會(huì)公益慈善活動(dòng)的法律框架及實(shí)施路徑
- 高職院校資助育人精準(zhǔn)化路徑探索
- 績(jī)溪縣“銀發(fā)明星”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的培育案例
- 基于社會(huì)支持理論的家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生心理援助體系構(gòu)建研究
- “醫(yī)務(wù)社工+志愿者”服務(wù)模式的實(shí)踐策略與思考
- 志愿服務(wù)的管理與實(shí)踐
- 黨建引領(lǐng)下醫(yī)院志愿服務(wù)制度化常態(tài)化路徑探索
案例分享
百家爭(zhēng)鳴
- 中國(guó)式現(xiàn)代化的理論邏輯及實(shí)踐創(chuàng)新策略研究
- 人工智能時(shí)代的法律挑戰(zhàn)：法律史中的科技影響及未來展望
- 論消費(fèi)主義思潮對(duì)大學(xué)生的影響及對(duì)策
- 提升職工生活品質(zhì) 打造“幸福企業(yè)”
- 基于高職生心理健康教育課程中團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)施效果分析
- 新時(shí)代大學(xué)生美好生活觀培育：理論邏輯、價(jià)值邏輯與實(shí)踐邏輯
- 基于朋輩教育視域下退伍復(fù)學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)模式探尋
- 新時(shí)代十年發(fā)展成就融入大學(xué)生愛國(guó)主義教育路徑研究
- 高質(zhì)量發(fā)展視域下公立?？漆t(yī)院新文化體系構(gòu)建路徑探析
- 市域內(nèi)企業(yè)參與產(chǎn)教協(xié)同意愿及對(duì)策研究
- 鄉(xiāng)村振興背景下脫貧地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展困境和對(duì)策探究
- 新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全及其應(yīng)對(duì)策略研究
- 大數(shù)據(jù)背景下高校心理健康云平臺(tái)的工作機(jī)制及創(chuàng)新路徑
- 中職青年教師心理健康狀況的深度剖析與應(yīng)對(duì)策略
- 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育常態(tài)化路徑探析
- 推進(jìn)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)集成化辦理并打造營(yíng)商環(huán)境新高地策略研究
- 團(tuán)體輔導(dǎo)在提升大學(xué)生心理健康中的應(yīng)用探索
- 時(shí)代變化與生育政策變化背景下女性生育意愿偏好的變遷及影響因素研究
- 青少年拒學(xué)現(xiàn)象及家庭因素探究
- 論高校廉潔文化建設(shè)的功能發(fā)揮
- 社會(huì)本土文化融入小學(xué)道德與法治課堂的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下學(xué)生中的先進(jìn)典型在思想道德建設(shè)中的引領(lǐng)作用研究
- 對(duì)中職企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 數(shù)字賦能視域下城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)提升策略分析與優(yōu)化
- 群體畫像視閾下大學(xué)生愛國(guó)主義教育創(chuàng)新機(jī)制研究
- 殘疾人居家康復(fù)服務(wù)的現(xiàn)狀分析和對(duì)策研究
- 綠色專利強(qiáng)制許可的困境檢視與路徑探尋
- 馬克思主義航標(biāo)下堅(jiān)持人民至上
- 統(tǒng)戰(zhàn)工作促進(jìn)高校產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展的價(jià)值意蘊(yùn)、工作特點(diǎn)與實(shí)施路徑研究
思政論壇
- “共青團(tuán)中央”公眾號(hào)內(nèi)黨的二十大主題報(bào)道受青年喜愛程度的調(diào)研報(bào)告
- 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心思政工作的創(chuàng)新策略
- 高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與思政教育融合的研究
- 總體國(guó)家安全觀視角下大學(xué)生思想政治教育路徑探索
- 新媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的時(shí)代意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑
- “清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)在高校思政教育中的推進(jìn)難點(diǎn)與對(duì)策
- 基于產(chǎn)教融合的社會(huì)實(shí)踐課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 大學(xué)思政課程教學(xué)中的大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研及改進(jìn)策略研究
- “心德雙育、三維協(xié)同、五環(huán)體驗(yàn)”的心理健康教育課程思政教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 高校思政課教學(xué)中融入當(dāng)代社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)教育的策略研究
- “三全育人”理念下高職學(xué)生中華民族共同體意識(shí)培育價(jià)值及途徑
- 高職院?！扼w育網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程與思政教育的融合路徑研究
- 新時(shí)代思政課與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的融合
- 新質(zhì)生產(chǎn)力融入高校思想政治課的實(shí)踐路徑
- 工匠精神融入職業(yè)院校思政教育的價(jià)值與路徑研究
- 互聯(lián)網(wǎng)思維在高職院校思政教育中的融入與實(shí)踐研究
- 事業(yè)單位思政宣傳中新媒體運(yùn)用實(shí)踐探析
- 課程思政融入土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)路徑研究與探索
- “三全育人”理念背景下高校學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制研究
- 生態(tài)文明教育融入高校思政課的現(xiàn)實(shí)問題及對(duì)策研究
- 課程思政下高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)育人價(jià)值與管理效能提升策略研究
- 高校管理融合思想政治教育的有效途徑探析
- 以課程思政驅(qū)動(dòng)師德師風(fēng)內(nèi)涵及路徑建設(shè)
- 淺談新時(shí)代高校工會(huì)思想政治引領(lǐng)的三重思維
- “大思政課”背景下高職院?！靶蝿?shì)與政策”課程建設(shè)
- 高職教育中思想政治教育的現(xiàn)狀分析與改進(jìn)策略
行業(yè)交流
- 學(xué)校社工：歷史追溯與未來展望
- 企業(yè)綠色社會(huì)責(zé)任履行法治化的困境與出路
- 我國(guó)個(gè)性化教育政策的演進(jìn)歷程、特征與展望
- 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員在新生適應(yīng)期的工作實(shí)踐與反思
- 基于勝任能力的國(guó)企信訪干部培訓(xùn)研究
- 職業(yè)教育改革背景下的就業(yè)指導(dǎo)新模式探討
- 高校重點(diǎn)群體畢業(yè)生精準(zhǔn)幫扶機(jī)制研究
- 動(dòng)態(tài)考核在高職院校入黨積極分子中的選拔作用
- 高職院?！叭本珳?zhǔn)幫扶與輔導(dǎo)員工作實(shí)效性提升策略研究
- 1998—2023年中國(guó)醫(yī)保政策演進(jìn)的階段性特征與啟示
- 青海職業(yè)院校學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)實(shí)踐路徑探究
- 機(jī)器人技術(shù)專業(yè)在職業(yè)本科教育中的研究與實(shí)踐
- 新時(shí)代高職院校團(tuán)員教育管理機(jī)制創(chuàng)新研究
- “一帶一路”數(shù)字職教聯(lián)盟云平臺(tái)價(jià)值研究
- 提升機(jī)關(guān)單位保密工作水平的保密室建設(shè)研究
- 新建公立醫(yī)院的青年愛國(guó)主義教育途徑探究
- 數(shù)字賦能職業(yè)本科工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 大數(shù)據(jù)賦能高中家校合作生涯教育的實(shí)踐研究
- 我國(guó)兒童照顧研究的主題趨向分析
- “00后”大學(xué)生學(xué)習(xí)與消費(fèi)特征剖析及對(duì)策思考
- 極端天氣事件中高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)策略分析
- 生態(tài)搬遷社區(qū)建設(shè)背景下搬遷群眾社會(huì)適應(yīng)過程研究
- 高校勞動(dòng)教育助力大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的路徑研究
- 就業(yè)壓力和情緒智力對(duì)大學(xué)生心理健康的影響
- 積極心理學(xué)視域下高職心理健康教育體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 山東省民辦高校招生策略與未來發(fā)展預(yù)期研究
- 淺論醫(yī)學(xué)人文精神與醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資方式分析
- 國(guó)家治理現(xiàn)代化視域下新時(shí)代創(chuàng)新型法治人才培養(yǎng)邏輯與路徑選擇
一老一小
- 兒童福利機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量與兒童社會(huì)適應(yīng)能力關(guān)系研究
- 兒童社交能力發(fā)展的影響因素調(diào)查
- 農(nóng)村失能長(zhǎng)者居家照護(hù)的社會(huì)工作介入研究
- 兒童志愿服務(wù)的優(yōu)化路徑探究
- 虛擬仿真（VR）技術(shù)在孤獨(dú)癥兒童共情訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 溫州海島老年群體養(yǎng)老意愿及影響因素探究
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒園流動(dòng)兒童心靈關(guān)懷教育的策略研究
- 銀發(fā)經(jīng)濟(jì)背景下山東文化養(yǎng)老數(shù)智化服務(wù)供給策略
- 淺談中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
- 幸福理論視角下老年教育共同體構(gòu)建模式研究
- 老齡化社會(huì)背景下醫(yī)療保障體系人力資源迭代研究
- 繪本教學(xué)在特殊教育中促進(jìn)兒童認(rèn)知與情感發(fā)展的策略研究
- 留守兒童和困境兒童心理支持體系建設(shè)研究
- 農(nóng)村留守兒童心理健康教育精準(zhǔn)支持策略研究
- 我國(guó)個(gè)人養(yǎng)老金發(fā)展現(xiàn)狀以及對(duì)未來展望分析
- “親情的剝奪與喚醒的暴力”：農(nóng)村留守兒童校園霸凌問題的解決路徑探索
- 以社會(huì)需求為導(dǎo)向的民航服務(wù)英語課程思政教學(xué)優(yōu)化策略剖析
- 數(shù)字社會(huì)背景下老年人智能手機(jī)使用困境分析及學(xué)習(xí)效果研究
- 研究社會(huì)環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治的困境及突破