2022年5期
刊物介紹
《數(shù)理天地(高中版)》(月刊)創(chuàng)刊于1991年,由中國科學技術協(xié)會主管、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會主辦,面向國內外公開發(fā)行。
數(shù)理天地(高中版)
上篇
- 關于拋物線切線的若干結論
- 一類直線過定點問題的解法探究
- 三類重要函數(shù)單調性求參數(shù)范圍易錯點剖析
- 與圓錐曲線切割線相關的幾個重要結論
- 異面直線垂直的代數(shù)證明
- 三角形中一個有趣結論及應用
- 活用長方體模型解題
- 破解圓錐曲線中的三角形面積問題
- 函數(shù)零點虛設后的幾種處理策略
- 構造法在導數(shù)中的應用
- 2022年高考數(shù)學模擬試題（3）
- 一道“希望杯”賽題的解法與探源
- 活躍在聯(lián)賽中的高斯函數(shù)
- 一道賽題的5種解法
- 第29屆（2018年）“希望杯”全國數(shù)學邀請賽試題 高中二年級 第1試
- 新高考下高中數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
下篇
- 順應“雙減”形勢 培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學概念課教學策略
- 核心素養(yǎng)導向下的高中數(shù)學解題研究
- 核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學問題解決式教學研究
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)下探究式教學模式的應用
- 核心素養(yǎng)下學生參與高中數(shù)學教研的策略
- 高中數(shù)學課堂問題設置探究
- 新課改理念下高中數(shù)學課堂教學實踐與思考
- 核心素養(yǎng)引領下的單元教學設計
- 新課改背景下高中數(shù)學融課堂的構建
- 滲透分類討論思想 強化高中數(shù)學授課
- 數(shù)形結合的數(shù)學思想對數(shù)學素養(yǎng)的影響
- 基于數(shù)形結合思想促進學生深度學習的實踐途徑
- 高中學困生心理特征與教育策略
- 策略引領，培養(yǎng)學生反思能力
- 如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力
- Canada protests ：After police cleared bridge, is this the end?