2019年3期
刊物介紹
本刊的宗旨:服務(wù)于中小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革及高等數(shù)學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置與改革,確立現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育觀,倡導(dǎo)數(shù)學(xué)教育科學(xué)學(xué)術(shù)爭鳴,推動(dòng)我國數(shù)學(xué)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,反映數(shù)學(xué)教育實(shí)踐與改革的新成果,發(fā)揮對我國數(shù)學(xué)教育研究與實(shí)踐的指導(dǎo)作用。傾力將用得上的先進(jìn)理論,可借鑒的素質(zhì)教育改革實(shí)驗(yàn)措施,帶有啟迪性的學(xué)術(shù)爭鳴,中學(xué)數(shù)學(xué)教改的豐碩成果,前瞻性的中學(xué)及高等數(shù)學(xué)教育改革理念與設(shè)想及實(shí)證性研究結(jié)論奉獻(xiàn)給有志于數(shù)學(xué)教育事業(yè)及數(shù)學(xué)教育科研的大學(xué)、中小學(xué)數(shù)學(xué)教師及數(shù)學(xué)教育科研工作者。
數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)
數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 歷史視角下的數(shù)學(xué)素養(yǎng):講好我們自己的故事
- “四基”:中國特色數(shù)學(xué)教育體系的核心理念
- 20世紀(jì)以來中國數(shù)學(xué)課程的數(shù)學(xué)情感目標(biāo)演變
- 20世紀(jì)以來中國數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中算術(shù)與代數(shù)表征功能的變化及啟示
- 20世紀(jì)以來中國數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中數(shù)學(xué)建模內(nèi)涵的發(fā)展
- 20世紀(jì)以來中國初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中推理論證能力的變化及啟示
- 20世紀(jì)以來中國初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中數(shù)學(xué)問題解決能力內(nèi)涵與要求的演變
- 20世紀(jì)以來中國中學(xué)數(shù)學(xué)課程中數(shù)學(xué)表征能力的發(fā)展趨勢與啟示——以幾何為例