2022年21期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
教育教學(xué)研究
- 羅杰斯學(xué)習(xí)觀視域下對(duì)大學(xué)生內(nèi)卷化現(xiàn)象探析
- 新文科背景下科研思維融入本科生課堂教學(xué)的探討
- 淺析計(jì)算機(jī)模型制作在教學(xué)過程中的應(yīng)用意義
- 溫州商學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課程優(yōu)化路徑研究
- 社會(huì)參與開放大學(xué)治理的路徑探析
- “雙高”建設(shè)背景下高職院校深化產(chǎn)教融合路徑探索
- 工匠精神融入“線上線下混合式”教學(xué)的探索研究
——以《招投標(biāo)與合同管理》課程為例 - 基于產(chǎn)教融合的高職產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)
- 新文科背景下地方本科高?？鐚W(xué)科課程建設(shè)路徑探析
- 現(xiàn)階段高校在線教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 淺析高職院校素質(zhì)教育實(shí)施路徑及策略
- 教育信息化2．0背景下高校排課軟件發(fā)展探析
- 基于DIKW理論的高校混合式教學(xué)策略研究
- 將技能競賽融入教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
——以公安院校網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)課程為例
專業(yè)與課程建設(shè)
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下高職院校經(jīng)管類專業(yè)建設(shè)的思考
——以工商企業(yè)管理專業(yè)為例 - 高職軟件技術(shù)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合路徑初探
- 非計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的計(jì)算機(jī)通識(shí)類課程建設(shè)研究
- 以學(xué)生為中心從課點(diǎn)出發(fā)
——《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程改革與探索 - 情景式教學(xué)在高職舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- “混合式教學(xué)+思維導(dǎo)圖”應(yīng)用于《分析化學(xué)》課程教學(xué)的探索
- 校企合作背景下高職《物流電子商務(wù)實(shí)務(wù)》課程教學(xué)改革
- Flash動(dòng)畫在高職高專物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化教學(xué)于工程管理專業(yè)的應(yīng)用研究
- “大數(shù)據(jù)+”背景下計(jì)算機(jī)方式處理信息的辦法研究
- 基于廣府文化資源的《文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程教學(xué)探索
- 高職院校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系研究
- 高校舞蹈教學(xué)中提高學(xué)生情感表現(xiàn)力的策略探究
- 基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的3D動(dòng)畫場景平面設(shè)計(jì)應(yīng)用探析
- 空乘專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新探索
師資隊(duì)伍建設(shè)
人才培育
- 優(yōu)化研究生骨干選拔與培養(yǎng)方法，骨干育人協(xié)同發(fā)展顯成效
——以北京科技大學(xué)土木與資源工程學(xué)院為例 - 藝術(shù)類高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)路徑初探
- 大學(xué)生成長成才教育活動(dòng)體系探析
- 應(yīng)用型院校工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略定位研究
- 基于BIM技術(shù)和OBE理念的工程造價(jià)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 面向工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高職專業(yè)群高質(zhì)量人才培養(yǎng)模式研究
- “1+X”證書制度下高職新能源汽車技術(shù)專業(yè)群“崗課賽證”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
- 貢獻(xiàn)激勵(lì)機(jī)制模式在學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索
- 產(chǎn)教融合下美術(shù)教育“雙導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與反思
——以重慶某藝術(shù)高職院校為例 - 應(yīng)用型本科院校畢業(yè)生就業(yè)工作的探索
——以A學(xué)院為例 - 教育現(xiàn)代化與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
教育管理
- 改進(jìn)高職院校留級(jí)生教育管理之思考
- 基于團(tuán)隊(duì)合作的五年制高職學(xué)生班級(jí)管理策略
- “破五唯”背景下提升地方高?？蒲泄芾矸?wù)水準(zhǔn)路徑探析
- 淺析現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 涵化理論視角下智能媒體時(shí)代中外合作辦學(xué)學(xué)生管理路徑試探
- 試析普通高校成人教育檔案管理的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高校教育管理工作中大數(shù)據(jù)技術(shù)的運(yùn)用探析
- 柔性管理文化在大學(xué)生教育管理工作中的應(yīng)用探析
- 試論成人高校學(xué)籍管理問題與對(duì)策
——以石景山區(qū)業(yè)余大學(xué)為例 - 民辦高校教務(wù)員做好教學(xué)管理工作路徑研究
- 人工智能技術(shù)在高校圖書館信息檢索中的應(yīng)用研究
教育心理
- 采取朋輩心理輔導(dǎo)的士官生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)
- 多措并舉多方聯(lián)動(dòng)塑造學(xué)生健康心理
——基于高校輔導(dǎo)員案例分析的視角 - 健康中國背景下高職學(xué)生心理健康素養(yǎng)提升策略
- 試論民辦高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查及對(duì)策
- 基于協(xié)同學(xué)理論的大學(xué)生心理健康教育研究
- 試探心理健康教育融入高校學(xué)生管理工作的意義及策略
- 研究生心理健康教育問題與對(duì)策
——以審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生為例 - 新冠疫情防控常態(tài)化背景下大學(xué)生心理健康教育的策略探析
- 新媒體視域下大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)策略探析
- 高校心理輔導(dǎo)的話語策略研究
——基于人際語用視角