陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 搭建交流平臺(tái)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)全力助推學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展:陜西省學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)呂明凱訪談錄
- 論幼兒的動(dòng)機(jī)特點(diǎn)與良好動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)
- 論《三字經(jīng)》與兒童道德行為的培養(yǎng)
- 多元智能視域下對(duì)我國兒童美術(shù)教育現(xiàn)狀的思考
- 男性幼兒免費(fèi)師范生職業(yè)動(dòng)機(jī)調(diào)查分析及對(duì)策研究:以江蘇徐州幼專為例
- 高師學(xué)前教育專業(yè)聲樂課的教與學(xué)
- “最近發(fā)展區(qū)”理論及其在教學(xué)中的局限性
- 自憫的心理學(xué)研究進(jìn)展
- 試論“寓教于樂”在音樂院校思想政治理論課堂教學(xué)中的運(yùn)用:以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課為例
- 歐洲酒店管理本科教育模式研究
- 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)視閾下的高校英語教育改革探究
- 新建本科院校實(shí)驗(yàn)室管理探索與實(shí)踐
- 關(guān)于辦好農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)問題的幾點(diǎn)思考
- 改變農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的有效途徑
- 非常年代的民族希望之光——讀長(zhǎng)篇小說《旮旯拐角》
- 從人格結(jié)構(gòu)理論看人物的性格與命運(yùn):解讀《島》中索菲婭的心路歷程
- 中國現(xiàn)代女作家筆下“南洋”浪蕩子形象之比較:以“凌吉士”和“范柳原”為例
- 中國古今小說以“紅”命名的文化心理透視
- 《崔鶯鶯待月西廂記》的“踰墻”之舉——從《鶯鶯傳》、《西廂記諸宮調(diào)》解《崔鶯鶯待月西廂記》之“踰墻”
- 宛轉(zhuǎn)入宵夢(mèng) 無心向楚君——從唐前神女賦中“神女”意象看唐前文人的命運(yùn)觀
- 論屈原《天問》的懷疑精神與愛國激情
- 語言學(xué)研究方法的反思與批判
- 《新青年》與《學(xué)衡》翻譯的差異
- 日語翻譯對(duì)漢語新詞的影響
- 陜北清澗石盤話的語音特點(diǎn)
- 山西祁縣話的文白異讀
- 陜甘邊革命時(shí)期黨的群眾工作經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)代啟示
- 延安精神與大學(xué)生主流價(jià)值觀的建構(gòu)
- 農(nóng)村老年組織的養(yǎng)老功能調(diào)查與產(chǎn)生條件研究——基于安徽兩村的實(shí)證分析
- 學(xué)前教育學(xué)科特色服務(wù)模式探索——以陜西學(xué)前師范學(xué)院圖書館為例
- 當(dāng)代圖書館的社會(huì)責(zé)任與服務(wù)創(chuàng)新——簡(jiǎn)評(píng)《政府信息資源的圖書館開發(fā)利用模式研究》
- 意大利蜜蜂3齡幼蟲胸神經(jīng)節(jié)的結(jié)構(gòu)和發(fā)育
- 太白山自然保護(hù)區(qū)北坡有毒蕨類植物研究
- 《圖書館社會(huì)價(jià)值評(píng)估研究》內(nèi)容簡(jiǎn)介
- 《教學(xué)策略行動(dòng)研究在優(yōu)化教師資源配置中的作用》內(nèi)容簡(jiǎn)介