2011年5期
刊物介紹
本刊融學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體，辟有資源建設(shè)等十多個(gè)圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息學(xué)和目錄學(xué)的欄目，適合廣大圖書(shū)情報(bào)工作者和圖情專業(yè)學(xué)生閱讀。
圖書(shū)館研究
學(xué)術(shù)探討
圖書(shū)館事業(yè)
資源建設(shè)
圖書(shū)館管理
讀者工作
- 新形勢(shì)下高校圖書(shū)館為農(nóng)民工實(shí)施知識(shí)援助的思考*
- 公共圖書(shū)館推動(dòng)全民閱讀的多維思考
- 圖書(shū)館對(duì)網(wǎng)癮青少年實(shí)施知識(shí)援助探討
- 公共圖書(shū)館延伸服務(wù)探析
- 圖書(shū)館少年兒童閱讀服務(wù)對(duì)策思考
- 高職高專院校圖書(shū)館大流通服務(wù)的問(wèn)題與對(duì)策——以萍鄉(xiāng)高等專科學(xué)校圖書(shū)館為例
- 為未成年人服務(wù)：師范院校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)的拓展點(diǎn)
- 免費(fèi)開(kāi)放環(huán)境下縣級(jí)圖書(shū)館服務(wù)對(duì)策研究