太原城市職業(yè)技術學院學報
城市建設與管理
企業(yè)經(jīng)營與行業(yè)發(fā)展
教育與教學
專業(yè)與課程改革
- 基于信息技術的大學英語“課程思政”建設研究
- “1+X”證書制度下高職物流管理專業(yè)“崗課證對接”人才培養(yǎng)研究與實踐
- 認知視角下的英語被動、半被動與偽被動語態(tài)受制因素及其教學策略研究
- 自貿(mào)區(qū)背景下高校語言服務人才跨學科培養(yǎng)模式研究
- 多模態(tài)理論框架下應用型高校英語辯論課教學模式研究
- 233教學模式在延邊體校足球課中的應用研究
——以非足球?qū)I(yè)的專項課為例 - 來華留學生漢語國際教育課程中的語言溝通障礙及對策研究
——以徐州地區(qū)高職院校為例 - 來華留學生體驗式教學的構建與探索
——以中國概況課程為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂與創(chuàng)新思維培養(yǎng)模式下的實踐教學研究
——以藝術設計專業(yè)實踐教學為例 - 信息化背景下的“網(wǎng)絡營銷”課程思政教育教學探索
- 高職空乘專業(yè)學生應急救護技能提升的實踐研究
——以“體育與健康”課程為例
實踐與就業(yè)
思政教育與心理學
經(jīng)濟與法制
- 健全基層群眾自治制度:基于業(yè)主維權困境的分析
- 網(wǎng)絡化時代的數(shù)據(jù)被遺忘權探究
- 新框架下家事案件程序監(jiān)理人制度研究
- 互聯(lián)網(wǎng)賬號惡意注冊黑色產(chǎn)業(yè)問題研究
- 未成年人犯罪低齡化之刑法應對
——以《刑法修正案(十一)》和《預防未成年人犯罪法》頒布為背景 - 妨害安全駕駛罪的限縮入罪與競合適用
- 論違約方申請合同解除
——《民法典》580條第2款的理解和適用 - 高校自治權的合理性界限研究
——基于對人大復試零分事件的思考 - 法社會學視角下網(wǎng)絡暴力綜合治理探究
- 催收非法債務罪的入刑進路評析及司法適用
- 金融消費者的法律界定
- “提前介入、引導偵查”制度的反思與完善路徑
- 互聯(lián)網(wǎng)平臺濫用市場支配地位的法律規(guī)制
- 高空拋(墜)物案件的刑事司法困境及應對策略
- 電商平臺限定交易行為的違法分析與法律規(guī)制
- 重大行政決策追責的法治化規(guī)制
- 設區(qū)市立法前評估機制研究