體育師友
- 優(yōu)質教案應注意到的幾個問題
- 中學體育課堂安全教育的科學化策略
- 藝術體操繩操教學融入花樣跳繩的探析
- 運動技能考核在體育課堂教學中的運用嘗試
- 體育教師如何全新認識體育課結束部分與進行自我評價的策略
- 正確認識體育課堂常規(guī)問題
- 籃球教學中運用 “5W程序”促進學生掌握運動技能
- 項目化教學在武術公共選修課的探討與反思
- 在動作技能教學中融合體能練習的探究
- “能探風雅無窮意”
——體育課堂講解藝術 - 立定跳遠中小跳現(xiàn)象實踐研究
- 高中體育選項課教學組織要點分析
- 教學機智在小學體育課堂教學中的運用
- 小議體育教學中的密度預設
- 體育教學學生注意力的調控策略
- 放松
——短跑訓練中不可忽視的環(huán)節(jié) - 小學跳遠助跑課余訓練四環(huán)節(jié)
- 淺析青少年籃球運動員身體素質訓練方法
- “集合整隊”如何做到“快、靜、齊”
- 如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 我校足球社團的運作方式
- 教七、八年級新廣播操有感
- 以技能型人才培養(yǎng)為中心的中職體育教學改革探究
- 技能教學與學生學情有效匹配的思考
- 利用QQ群與家長聯(lián)系和溝通體育教學的實踐操作
- 淺談體育舞蹈在中學的普及
- 小學體育教師工作壓力及其影響因素
- 反觀基層體育教師科研能力培養(yǎng)之路
- 體育課,團隊精神之課
——職中生在體育課上培養(yǎng)團隊精神的策略 - 運用實心球發(fā)展學生身體素質的練習方法
- 運籌帷幄,決勝千里
——淺析初中非專業(yè)中長跑運動員比賽中的常用戰(zhàn)術 - 體育教師在職培訓期間要做好“六到”
——對浙江省“領雁工程”中小學體育教師培訓的再思考 - 參加體育師資培訓的收獲與希望
- 中學體育教師人格魅力探究
- 法理視野下的中小學體育課堂安全風險防范
- 對抑郁質和膽汁質兩種氣質類型中學生的體育教學研究
- 我參與我健康我快樂
——汕頭市澄海區(qū)“自主參與體育教學模式”實驗報告 - 中山市中小學乒乓球運動開展現(xiàn)狀與對策研究
- 芻議體育教師在大課間活動中的角色定位
- 對中學女生參加體育課興趣的影響因素的調查分析
- 有效布置與利用場地器材 “七步走”
- 體育教學中拔河繩的妙用
- 長跑中常見呼吸問題與解決
- 影響有效教學六因素
- 評課高招
- 體育課中學生自信心的培養(yǎng)
- 體育教案四要素: “查、學、想、結”
- 農(nóng)村中學速度素質徒手訓練的一些方法
- 武術基本功教學有效練習六法
- 體育課還應該讓學生學會什么?
- 新課程背景下高中體育課堂教學設計的幾點思考