2017年32期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經國家新聞出版署批準，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產業(yè)投資控股集團有限公司主辦的綜合性文化學術期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學術研究，發(fā)布學術創(chuàng)新成果，交流學術經驗等為主，刊發(fā)文章以學術文獻（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅持正確的輿論導向和辦刊方向，刊載中國國內外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會主義先進文化研究、建設經驗，促進學術交流，提高中國文化軟實力，服務中國特色社會主義建設。"
文化創(chuàng)新比較研究
文化哲學
教育文化
- “大思政”視野下的高職思政課教學探究
- 大數(shù)據(jù)時代下創(chuàng)新高校思想理論課教學方式創(chuàng)新研究
- 關于高中書法選修課的幾點思考
- 合作學習在初中數(shù)學教學中的應用
- 活動驅動下的中學生德育教育實踐
- 激發(fā)小學生語文課堂參與積極性的策略
- 教師課堂教學行為自我評價實驗研究
- 立足高中英語教材注重創(chuàng)造性思維教學
- 前置作業(yè)設計在小學數(shù)學高段教學中的應用
- 淺談情境教學在初中科學教學中的應用
- 淺談如何利用生活素材開展物理教學
——以“摩擦力”為例 - 情景教學法在小學低年級識字教學中的應用
- 情景教學在初中語文寫作教學中的運用
- 情境教學法在初中英語課堂教學中的應用
- 情境教學在小學語文教學中的應用
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 探析小學語文教學中德育教育的滲透
- 提高語文早自習預習效率的策略
- 小學班本課程對學生的教育意義及設計策略
- 小學語文教學的創(chuàng)新策略
- 信息技術在小學英語課堂教學中的應用
- 職教園區(qū)場域中作文教學的困境與應對策略
——以宿遷高等師范學校為例 - 中職學?！昂筮M生”現(xiàn)象探析
文化產業(yè)
- 分析醫(yī)院檔案信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)路徑
- 高校學生公寓管理工作面臨的問題及解決對策
- 高職英語教學中多媒體技術的應用研究
- 共生論視域下的高職院校創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)文化融合體系構建研究
- 公共圖書館提升服務效能的途徑
- 關于圖書館典藏工作的幾點思考
- 關注幼兒戶外安全 著眼“放手”安全教育
- 黑龍江知青聲像檔案的采集與整理研究
- 基于社交軟件的高中信息技術翻轉課堂教學模式應用
- 軍隊院校思想政治理論課現(xiàn)狀分析
- 遼寧民辦高等教育與經濟和社會協(xié)同發(fā)展比較分析
- 讓班級成為學生自主管理的園地
——對班級學生自主管理的探究 - 人才供給側改革下推進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的路徑分析
- 試析加強大學生安全意識教育的重要性及途徑
- 試析新形勢下高校教育管理的現(xiàn)狀與機制創(chuàng)新
- 引入信息化手段 提升職高檔案管理質量
- 談社團活動的有效組織
- 校企合作背景下赴企業(yè)實訓學生日常管理思考
- 校企合作模式下的高校市場營銷教學改革
- 圖書信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
文化交流
- “一帶一路”背景下對外漢語文化課上的思想文化教學
- “一帶一路”文化交流背景下商務人才跨文化能力研究
- 初中班主任專業(yè)化發(fā)展的探索與實踐
- 基于翻轉課堂談大學英語教學的有效對策
- 基于中外文化交流視角下小學英語口語教學策略探究
- 淺談職業(yè)高中政治教學如何提高課堂效率
- 淺談中專鋼琴教學中存在的問題與對策
- 淺析趣味性教學在小學語文低年段拼音教學的有效實施
- 淺析如何在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)
- 人本觀下基于APP資源的大學英語翻轉課堂教學研究
- 如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 探析初中生物實驗教學的積極作用和有效方法
- 小學班主任班級管理工作的幾點思考
- 小學數(shù)學教學如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新
- 小學數(shù)學學科“對話式教學”的組織及實踐
- 信息技術輔助幼兒園科學活動的實踐研究
- 英美文化差異對英美文學評論的影響探究