武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
工程技術(shù)
計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用
經(jīng)濟(jì)與管理
語(yǔ)言與文化
問(wèn)題探討
教育與教學(xué)
- 湖北省產(chǎn)學(xué)研耦合路徑研究
- 高職院校職業(yè)技能與職業(yè)精神的融合路徑
——以江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為例 - 高校翻轉(zhuǎn)課堂發(fā)展綜述
- 生源多元化背景下高職分類教學(xué)模式研究
——以武漢交通職業(yè)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修專業(yè)為例 - 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高職思政課教學(xué)改革
- 促進(jìn)中職學(xué)生全面成長(zhǎng)的多元評(píng)價(jià)策略
——以學(xué)前教育專業(yè)為例