2016年9期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認(rèn)可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 《太平御覽·皇王部》校釋
- 韓非并非“非道德主義者”辨析
- 幾多歸鳥幾多情
- 淺議《金瓶梅》對《水滸傳》中武松形象的改造與重塑
- 蕭紅的影像建構(gòu)
- 《人間失格》映射的人格面具
- 水泥花園中的成長悲劇
- “無然畔援，無然歆羨”的符號學(xué)討論
- 揚(yáng)州曲藝中方言詞語的翻譯及研究
- 隱喻與翻譯
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)公示語翻譯研究現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 閱讀 思考 提問
- 高職大學(xué)語文面臨困境原因探索
- 高師學(xué)前教育專業(yè)語言課程體系教學(xué)策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)的仿寫翻譯教學(xué)
- 發(fā)現(xiàn)表達(dá)之秘妙，促進(jìn)言語之創(chuàng)生
- 游戲闖關(guān)教學(xué)方式在文言文教學(xué)中的探索實踐
- 圖書館兒童閱讀推廣活動探究
- 提高職業(yè)中學(xué)學(xué)生語文應(yīng)用能力方法探討
- 童話在語文教學(xué)中的意義
- 開源引流
- “激情五步”教學(xué)法
- 語文潛能生的轉(zhuǎn)化
文化學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
教育理論研究
- 黨的十八屆三中全會以來我國高校價值觀教育SWOT分析
- 高校學(xué)生黨員社會主義核心價值觀建設(shè)現(xiàn)狀探析
- 淺析民辦高校學(xué)生黨建工作的實施策略
- 高校勤工助學(xué)的育人功能探析
- “90后”師范生師德觀現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 本科師范生的教育倫理認(rèn)知、情感、意志對行為的影響
- 當(dāng)前高校新生學(xué)風(fēng)建設(shè)管理初探
- 國家助學(xué)金評定工作滲透的社會主義核心價值觀教育
- 關(guān)于推進(jìn)和加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點思考
- 開展以陶行知創(chuàng)造教育思想引領(lǐng)下的學(xué)校科技創(chuàng)新教育
- 地方本科院校“雙創(chuàng)型”服裝設(shè)計人才培養(yǎng)模式探究
- 淺談新時期高校學(xué)生柔性化管理
- 學(xué)分制下高校學(xué)籍檔案管理的規(guī)范和優(yōu)化探討
- 新形勢下高職院校學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)探析
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育淺探
- 高校導(dǎo)師帶教初中骨干教師專業(yè)成長方案解析
- 五種路徑實現(xiàn)高校班級學(xué)生自主管理
- 中職班級職場化管理的研究與探索
- 現(xiàn)代班級管理的思考與實踐
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下班主任開展多樣化德育活動的探索與實踐
- 積極推進(jìn)幼兒園園際互利協(xié)作、聯(lián)動發(fā)展
- 建立以雷鋒精神教育為主線的大學(xué)生思想政治教育機(jī)制
- 當(dāng)代大學(xué)生流行文化的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 大學(xué)生人格特質(zhì)與職業(yè)決策自我效能感的相關(guān)研究
- 德育工作介入大學(xué)生異常行為干預(yù)的可行性研究
- 成長小組提高大學(xué)生人際交往能力的實證研究
- 南京醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院護(hù)理專接本工作初探
教學(xué)實踐研究
- 國內(nèi)高校應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生學(xué)科課程設(shè)置與規(guī)劃
- MOOCs背景下提升地方性高校青年教師教學(xué)能力相關(guān)策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治理論課創(chuàng)新的思考
- 中國傳統(tǒng)文化中德育思想在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 傳統(tǒng)課堂教學(xué)法與項目型教學(xué)法在中國傳統(tǒng)文化教學(xué)中的異同
- 來華留學(xué)生中國文化實踐教學(xué)策略
- “中國近現(xiàn)代史綱要”考核評價方式改革探究
- 書山有路“思”為徑
- 地方本科院校音樂學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展改革探索
- 項目管理課程中案例互動教學(xué)模式的創(chuàng)新探究
- “以學(xué)生為中心”在專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)中的障礙與路徑探析
- 再思現(xiàn)代課堂教學(xué)本質(zhì)
- 《國際服務(wù)貿(mào)易》課程教學(xué)改革研討
- 從學(xué)生選課需求優(yōu)化大學(xué)英語拓展課程體系構(gòu)建
- 體裁分析與大學(xué)實用英語寫作教學(xué)
- 形成性評估在獨立學(xué)院大學(xué)英語口語課堂的有效運(yùn)用
- U—Learning環(huán)境下大學(xué)生英語聽力學(xué)習(xí)適應(yīng)性影響因素
- 情景教學(xué)法對提升高職英語學(xué)習(xí)效果的探討
- 英語專業(yè)四級閱讀題型改革對英語閱讀教學(xué)的影響
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的《商務(wù)英語函電》課程教學(xué)改革
- 發(fā)散思維教學(xué)，提高學(xué)生英語閱讀理解能力
- 淺談中考英語語法復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性
- 中學(xué)英語詞匯教學(xué)初探
- 一例到底，高效復(fù)習(xí)
- 構(gòu)建“和合”課堂拓寬思品領(lǐng)域
- 不同學(xué)生學(xué)習(xí)過程差異表現(xiàn)的原因及對策
- 鄉(xiāng)土德育，浸潤心靈重體驗