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2023年4期
文理導(dǎo)航
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專題研究
微課視野下的初中英語(yǔ)教學(xué)研究
初中英語(yǔ)整體閱讀教學(xué)研究
初中音樂(lè)大單元教學(xué)策略研究
核心素養(yǎng)視域下初中文言文教學(xué)
雙減背景下的初中語(yǔ)文教學(xué)的研究
教法新探
賞識(shí)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探析
論小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)行動(dòng)研究
探究小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)實(shí)施路徑
雙減背景下初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)
“實(shí)用性閱讀與交流”教學(xué)策略探析
課堂教學(xué)
構(gòu)建“融學(xué)課堂”,打造高品質(zhì)英語(yǔ)課堂
新高考下高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)
思維導(dǎo)圖在初中歷史教學(xué)中運(yùn)用
探究性學(xué)習(xí)在初中歷史課堂中的應(yīng)用
以雙減為背景,優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
基于深度教學(xué)的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)探究
思路方法
提升高中生文言文閱讀質(zhì)量的措施
思維導(dǎo)圖提高英語(yǔ)閱讀能力的思考
探討中學(xué)生的地圖技能培養(yǎng)
初中英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)策略分析
高中歷史教學(xué)中審辯思維培養(yǎng)策略
“雙減”背景下英語(yǔ)實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)
德育論衡
思政教育一體化中的政治認(rèn)同教育研究
榜樣引領(lǐng):真實(shí)問(wèn)題情境的解決策略
高中思想政治課議題式教學(xué)策略
學(xué)科實(shí)踐
高中地理學(xué)科育人新樣態(tài)的探索
真實(shí)情境下的讀寫(xiě)結(jié)合的實(shí)踐研究
新藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)教學(xué)策略
自閉癥兒童心理關(guān)懷的個(gè)案研究
探討小學(xué)音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)組織原則
大班區(qū)域中圖書(shū)資源優(yōu)化策略研究
關(guān)于參考網(wǎng)