衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 構建“以學校為本,理實合一、工學結合”的高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探索
- 以人為本在臺灣臨床藥學工作中的體現(xiàn)及啟示
- 多元價值觀背景下醫(yī)學生核心價值觀的構建
- 高職高專藥學專業(yè)教學改革與思考
- 醫(yī)學影像專業(yè)放射物理教學改革與實踐
- 重構專科層次針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)方案的幾點探索
- 淺談基于藥學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的藥理學教學改革
- 融入隱喻的詞匯教學法在高職高專英語教學中的應用研究
- 論思想政治教育在醫(yī)學類??粕蜆I(yè)工作中的促進作用
- 學風建設——高校發(fā)展的基石
- 高職院校基于項目化課程教學改革初探
- 論醫(yī)高專學生英語自主學習能力的培養(yǎng)
教育研究
臨床實踐
教學探討
調查報告
課程改革與教材建設
衛(wèi)生行政管理
護理教育
- 五位一體產學研結合老年護理專業(yè)人才培養(yǎng)模式構建
- 淺談高職護理專業(yè)人體解剖學教學改革
- 運用“人際和諧與沖突理論”改善護理新生人際關系
- 個案教學在護理學基礎教學中的應用
- 基于建構主義學習理論的內科護理學教學方法設計
- 高職護理專業(yè)婦幼保健方向學生專業(yè)滿意度對轉業(yè)傾向的影響
- 護理本科生教學能力培養(yǎng)的實踐效果
- 技能競賽在急診??谱o士培訓中的應用
- PDCA循環(huán)在中職生護理技能實訓中的應用
- 校院共育護生早期進入臨床的設計與實踐
- 比較教學法在內科護理教學中的應用
- 探討健康評估教學中護生會談實訓的重要性
- 高職??茖W校男護生專業(yè)困惑及對策——以重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W校為例
- 借助網絡教學平臺的團隊學習模式在兒科護理學教學中的應用
- “破窗”理論在護理實訓教學管理中的應用研究
- 專科層次英語護理專業(yè)雙語教學存在的問題及對策
- 高仿真模擬人在護生急救技能培訓中的應用研究
- 護理專業(yè)英語小班教學探討