
2022年4期
刊物介紹
《西部醫(yī)學(xué)》是經(jīng)國家新聞出版總署批準,在國內(nèi)外公開發(fā)行的一份綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊;是全國《期刊出版形式規(guī)范》第一批合格期刊,是科技部中國科技論文統(tǒng)計源期刊、中國科技核心期刊,是《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊。國內(nèi)統(tǒng)一刊號為:CN51-1654/R;國際標(biāo)準刊號為:ISSN1672-3511;郵發(fā)代號為:62-243;月刊,大16開本,定價:15元/期•冊。 《西部醫(yī)學(xué)》一直堅持高標(biāo)準、高質(zhì)量、精品化、規(guī)范化的辦刊原則,貫徹理論與實踐、基礎(chǔ)與臨床、普及與提高相結(jié)合的方針,重在臨床、重在實踐、重在提高,立足西部、面向全國、接軌國際,及時報道國內(nèi)外先進的醫(yī)學(xué)科技成果及動態(tài),不斷開拓創(chuàng)新、與時俱進,積極推動與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流,努力促進醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健和醫(yī)院管理水平的不斷提高?!段鞑酷t(yī)學(xué)》的欄目設(shè)置科學(xué),注重了專業(yè)屬性,便于作者投稿與讀者選閱;刊載論文的英文摘要標(biāo)準、規(guī)范,醫(yī)學(xué)統(tǒng)計科學(xué)準確,編輯規(guī)范,內(nèi)容充實,刊發(fā)面廣,可謂集科學(xué)性、先進性、實用性與可讀性為一體,已形成了期刊的風(fēng)格與特色,并被中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫、中國科技核心期刊數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群、中國報刊訂閱指南信息庫及國內(nèi)、外眾多高校、公共圖書館、黨政機關(guān)、科研機構(gòu)、醫(yī)院、企業(yè)、軍隊等所收錄、訂閱、下載,已在國內(nèi)外具有一定影響。
西部醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究
- miR-98靶向EZH2調(diào)控下咽癌細胞轉(zhuǎn)移及其上皮-間充質(zhì)轉(zhuǎn)化的作用機制研究*
- 腦膠質(zhì)瘤細胞外泌體對血管新生的影響及其機制
- TIC參數(shù)定量評估強力霉素改善失血性休克液體復(fù)蘇期腎再灌注損傷*
- NSCLC患者基因突變與其臨床病理特征的相關(guān)性*
- 誘導(dǎo)多能干細胞來源的心肌細胞對心肌梗死大鼠的心臟修復(fù)作用*
- 磁共振擴散張量成像定量評價消炎液微創(chuàng)治療非壓迫性腰椎神經(jīng)根炎*
- 法舒地爾通過Nrf2/ARE和NF-κB途徑對糖尿病周圍神經(jīng)病變大鼠的作用*
- 二甲雙胍與胃癌細胞的增殖、遷移及上皮-間充質(zhì)轉(zhuǎn)化之間的關(guān)系*
- Twinfilin-1過表達緩解鎘誘導(dǎo)腎細胞重金屬中毒及凋亡*
- p38MAPK介導(dǎo)的TGF-β1與BMP-7在泡型肝包蟲病纖維化中的表達*
- 慢病毒介導(dǎo)的FLOT2基因沉默影響結(jié)腸癌細胞生物學(xué)功能的影響及機制
臨床醫(yī)學(xué)研究
- 雙靶新輔助治療HER-2陽性乳腺癌的療效及MRI參數(shù)變化*
- 經(jīng)顱磁刺激對輕度認知障礙的療效及局部神經(jīng)活動的調(diào)節(jié)*
- 腹腔鏡下卵巢囊腫剝除術(shù)中縫合止血對患者卵巢儲備功能和性激素水平與基質(zhì)血流的影響*
- 七氟醚吸入麻醉對擇期剖宮產(chǎn)孕婦血清促炎因子及循環(huán)穩(wěn)定性的影響*
- 血清激活素A與類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的相關(guān)性分析*
- 非癡呆2型糖尿病患者總體認知功能、執(zhí)行功能與血糖控制水平相關(guān)性*
- 前顳葉切除術(shù)與顳下入路選擇性海馬杏仁核切除術(shù)治療顳葉內(nèi)側(cè)癲癇療效對比*
- 特色制劑制香片治療骨關(guān)節(jié)炎的療效及對血清IL-6、MMP-9水平的影響
- 疑診肺動脈栓塞患者CT動脈成像肺動脈達峰時間的相關(guān)個體因素*
- PCV+SIMV模式與VTPC+SIMV模式治療新生兒呼吸窘迫綜合征的對比研究*
- 利培酮聯(lián)合丁螺環(huán)酮治療首發(fā)精神分裂癥患者療效及對血清BDNF、S100β、IL-6水平和認知功能的影響*