
2022年4期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創(chuàng)辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學主管主辦的教育領域的主要媒體,是海南省唯一的教育類省級綜合刊物和教育宣傳主流媒體。刊社以助力教育發(fā)展、服務教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國”的發(fā)展戰(zhàn)略,著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”??鐟{借得天獨厚的優(yōu)勢,聚合國內外優(yōu)質教育資源,為基礎教育、職業(yè)教育教學教研和教師專業(yè)成長搭建寬闊平臺,為廣大青少年學生學習和探索創(chuàng)設多彩園地?!缎陆逃废拢ㄐ@) 遵循教育發(fā)展規(guī)律,貼合中小學生閱讀興趣。以開拓學生視野,增長學生見識,培養(yǎng)學生閱讀興趣,提高學生協作能力為宗旨;以促進學生全面發(fā)展,提高學生綜合素質,培養(yǎng)學生文學素養(yǎng)為目標;注重融趣味性、知識性、可讀性于一體,開發(fā)還在潛能,激發(fā)學生閱讀,認知、探索的欲望和興趣,培養(yǎng)其健康、健全的人格。
新教育·科研
視野
探索
- 高中英語閱讀圈教學模式探究
- 初中體育教學提升學生主動參與策略分析
- 隨文練筆?活色生香
- 新課改背景下高中英語讀后續(xù)寫能力培養(yǎng)策略研究
- 文物在歷史教學中的運用
- 小學數學非正式學習引導策略探微
- 叩問探究特性?致力有效教學
- 基于合作表演模式下的差異化教學
- 解語篇之密?構文本之意
- 活動型學科課程議題的系列化設計
- 變式教學在初中數學課堂中的實踐應用
- 吐魯番市中學階段落實地理實踐活動的策略研究
- 基于文化自信?建構魅力初中歷史課堂
- 淺析小學數學深度學習的路徑規(guī)劃
- 高中生物“研學型課堂”教學主張的實踐路徑
- 創(chuàng)新數學實驗組織?促進學生做思共生
- 任務導學:解碼信息技術高效課堂
- 新課程理念下集體備課探析
- 高中體育田徑教學觀察與創(chuàng)新實踐
- 小學體育運動技能的高效教學策略探微
- 基于發(fā)聲訓練的小學音樂教學設計探析
- 數感培養(yǎng):小學數學教學的原點追求
- “E+”視域下個性化教學管理策略初探
- 拓寬學生小練筆范圍的探索