2024年1期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社，由海南省教育廳創(chuàng)辦，其編輯出版的《新教育》是海南師范大學主管主辦的教育領域的主要媒體，是海南省唯一的教育類省級綜合刊物和教育宣傳主流媒體。刊社以助力教育發(fā)展、服務教育大局為己任，遵循“立足海南，面向全國”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”?？鐟{借得天獨厚的優(yōu)勢，聚合國內外優(yōu)質教育資源，為基礎教育、職業(yè)教育教學教研和教師專業(yè)成長搭建寬闊平臺，為廣大青少年學生學習和探索創(chuàng)設多彩園地?！缎陆逃废拢ㄐ@） 遵循教育發(fā)展規(guī)律，貼合中小學生閱讀興趣。以開拓學生視野，增長學生見識，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生協(xié)作能力為宗旨；以促進學生全面發(fā)展，提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生文學素養(yǎng)為目標；注重融趣味性、知識性、可讀性于一體，開發(fā)還在潛能，激發(fā)學生閱讀，認知、探索的欲望和興趣，培養(yǎng)其健康、健全的人格。
新教育·綜合
視野
探索
- “雙新”教育背景下高中思政大單元教學實踐反思
- 數(shù)字故事提升高中生歷史核心能力的實踐研究
- “雙減”背景下提升低年級學生寫話能力的策略
- 基于大概念教學理念的高中數(shù)學教學設計實踐研究
- 深度學習視角下初中名著閱讀項目式學習的教學實踐
- 指向結構化的“圖解復習”
- 基于化學史的單元教學實踐
- 例談在核心素養(yǎng)引領下如何高質量上好練習課
- 學習化學有進階，設計作業(yè)要分層
- 海南鄉(xiāng)土文化“東坡印記”小學校本課程開發(fā)研究
- 指向核心素養(yǎng)的數(shù)學作業(yè)設計策略
- 提高高中班主任班級管理效率的策略
- 小學班主任專業(yè)成長的理解
- 指向核心素養(yǎng)的高中生物自制教具應用策略
- 初中化學教學中對比思維的應用
- 巧用類比和變式探究解決圓錐曲線問題
- “互聯(lián)網+”背景下的初中音樂教學探究
- 讓彈性作業(yè)成為初中數(shù)學教學中的“新寵”
- Cross Fit訓練體系應用于中學生足球體能訓練的可行性探究
點擊
- 多元化紅色教育賦能學校高質量發(fā)展
- 中職生信息化學習方式研究
- 基于“崗課賽證”融通的機電專業(yè)課程教學改革研究
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)時代高職醫(yī)學生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升路徑
- 基于“雙創(chuàng)”教育視域的高職數(shù)媒專業(yè)融合性課程的開發(fā)
- 中職烹飪專業(yè)數(shù)學線上線下混合式教學有效性探究
- 立足統(tǒng)整理念，優(yōu)化鄉(xiāng)村幼兒園田園游戲微課程
- 幼兒園內部教育督導的現(xiàn)狀考察與審視
- 幼兒園班級圖書角環(huán)境的創(chuàng)設策略
- 增強現(xiàn)實（AR）技術在國際中文詞匯教學中的實踐