2024年5期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社，由海南省教育廳創(chuàng)辦，其編輯出版的《新教育》是海南師范大學(xué)主管主辦的教育領(lǐng)域的主要媒體，是海南省唯一的教育類省級綜合刊物和教育宣傳主流媒體?？缫灾逃l(fā)展、服務(wù)教育大局為己任，遵循“立足海南，面向全國”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”。刊社憑借得天獨厚的優(yōu)勢，聚合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)教研和教師專業(yè)成長搭建寬闊平臺，為廣大青少年學(xué)生學(xué)習和探索創(chuàng)設(shè)多彩園地?！缎陆逃废拢ㄐ@） 遵循教育發(fā)展規(guī)律，貼合中小學(xué)生閱讀興趣。以開拓學(xué)生視野，增長學(xué)生見識，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生協(xié)作能力為宗旨；以促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為目標；注重融趣味性、知識性、可讀性于一體，開發(fā)還在潛能，激發(fā)學(xué)生閱讀，認知、探索的欲望和興趣，培養(yǎng)其健康、健全的人格。
新教育·綜合
視野
探索
- 用好思維導(dǎo)圖提高高中物理課堂教學(xué)效率
- 數(shù)字化背景下教育資源公平配置的意義與路徑
- “雙減”背景下初中語文作業(yè)設(shè)計形式探究
- 網(wǎng)絡(luò)青年亞文化與主流文化互動轉(zhuǎn)向及引導(dǎo)策略
- 生活情境讓作文教學(xué)指向深度
- 高中化學(xué)實驗探究式作業(yè)設(shè)計策略分析
- 義務(wù)教育階段音樂學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系研究
- 教師生活史在初中歷史解釋中的有效應(yīng)用
- 基于“328”模式的初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)策略研究
- 構(gòu)建課堂三動，提升學(xué)生思維素養(yǎng)
- 深度學(xué)習理念下的高中英語讀寫活動設(shè)計
- 指向思維力提升的項目式教學(xué)實踐研究
- 基于“328”智慧課堂教學(xué)模式的初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計
- 高中英語讀后續(xù)寫微技能探究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”單元復(fù)習學(xué)教評一致性的應(yīng)用策略
- 善于建立數(shù)學(xué)模型，提升數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)
- 農(nóng)村幼兒園家園共育策略探析
- 農(nóng)村小學(xué)低段學(xué)生自主識字習慣培養(yǎng)策略
- 對一個假命題教學(xué)的思考與探究