2015年28期
刊物介紹
《新課程》期刊社是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)成立的全國(guó)第一家關(guān)于新課程改革的出版單位，創(chuàng)刊以來(lái)，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，推廣新方法，促進(jìn)新發(fā)展”|的宗旨，全面推廣課改新理念，反映課改研究成果，推動(dòng)教育改革發(fā)展，努力加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高刊物質(zhì)量，并2006年被山西省委宣傳部、山西省科技廳、山西省新聞出版局評(píng)為“山西省一級(jí)期刊”?！缎抡n程》堅(jiān)持為教育服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，受到廣大教育工作者及一線教師的一致好評(píng)，收到了良好的社會(huì)效益。
新課程
- 新課改下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式探索
- 淺談如何改革小學(xué)體育教育教學(xué)
- 小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)研究的思路與出路
- 讓學(xué)生成為閱讀的主人
- 新課改下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 幼兒園本土課程資源開(kāi)發(fā)與利用的研究
- 《輪椅上的霍金》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 提高小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂效率的策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)淺談
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的興趣教學(xué)
- 淺談如何提高小學(xué)生閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境
- 初中英語(yǔ)高效課堂初探
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效性
- 淺談?wù)n堂教學(xué)的有效性
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略研究
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)低年級(jí)美術(shù)趣味性教學(xué)的策略探討
- 讓游戲走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的策略
- 真實(shí)
——習(xí)作的靈魂 - 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 時(shí)事政治在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- “畫(huà)數(shù)學(xué)”在小學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)中的妙用
- 小學(xué)作文教學(xué)方法淺談
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)語(yǔ)文游戲化教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的情境教學(xué)法
- 淺談多媒體技術(shù)在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 音樂(lè)人生
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)之我見(jiàn)
- 探析初中信息技術(shù)課堂生成性教學(xué)的構(gòu)建策略
- 淺談小學(xué)班級(jí)管理
- 賞識(shí)教育在小學(xué)班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 柯達(dá)伊教學(xué)法中視唱練耳教學(xué)的特性探討
- 班主任工作二、三事
- 幼兒角色游戲中教師的指導(dǎo)策略
- “以人為本”在學(xué)校管理中的思考
- 淺談如何抓好學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管工作
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的“閱讀”教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的情景教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何打造小學(xué)科學(xué)高效課堂
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 現(xiàn)代信息技術(shù)條件下對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的思考
- 讓學(xué)生在閱讀中成長(zhǎng)
- 淺析如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺談小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)