2023年8期
刊物介紹
《新校園》雜志于2020年變更為山東教育出版社有限公司主辦?！缎滦@》國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN 37-1458/C，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN 1672-7711，面向全國發(fā)行，為中國知網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網(wǎng)全文收錄期刊。 《新校園》特邀顧明遠(yuǎn)、朱永新作為顧問，成立由知名學(xué)者、專家組成的編委會。堅持“為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)”的出版方針，旨在“聚焦現(xiàn)代學(xué)校管理和文化建設(shè)理念，引領(lǐng)管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新，建設(shè)一流學(xué)?！保⒆慊A(chǔ)教育，適當(dāng)向高等教育延伸，集創(chuàng)新性、科學(xué)性、實踐性于一體，打造校園管理研究、教學(xué)實踐成果交流的專業(yè)平臺。
新校園
教學(xué)縱橫
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域素養(yǎng)培育的策略研究
- 小學(xué)高年級學(xué)生書寫素養(yǎng)提升的策略研究
- 如何提升高中語文課堂提問的效度
- 淺談高中生議論文寫作素材的積累方法
- 巧用數(shù)學(xué)教學(xué)策略 落實新課標(biāo)育人任務(wù)
- 在優(yōu)化互動中共進(jìn) 在激勵引領(lǐng)中多贏
- 聚焦言語形式，深悟文本內(nèi)涵
- 勠力打通壁壘 深度融通文本
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文整本書閱讀指導(dǎo)策略研究
- 語文核心素養(yǎng)下的小學(xué)課堂教學(xué)策略
- 語文教師命題能力：掣肘因素、標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)及自我提升
- 閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的策略分析
- 紅色經(jīng)典閱讀在小學(xué)少先隊輔導(dǎo)課中的實踐研究
- 淺析小學(xué)低學(xué)段德育教育的實現(xiàn)手段與重要性
- 策略支架：提升低年級學(xué)生自主閱讀能力的新路徑
- 《水滸傳》閱讀教學(xué)的幾點嘗試