
2024年12期
刊物介紹
《新校園》雜志于2020年變更為山東教育出版社有限公司主辦?!缎滦@》國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN 37-1458/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN 1672-7711,面向全國發(fā)行,為中國知網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網(wǎng)全文收錄期刊。 《新校園》特邀顧明遠(yuǎn)、朱永新作為顧問,成立由知名學(xué)者、專家組成的編委會。堅持“為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)”的出版方針,旨在“聚焦現(xiàn)代學(xué)校管理和文化建設(shè)理念,引領(lǐng)管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新,建設(shè)一流學(xué)?!?,立足基礎(chǔ)教育,適當(dāng)向高等教育延伸,集創(chuàng)新性、科學(xué)性、實踐性于一體,打造校園管理研究、教學(xué)實踐成果交流的專業(yè)平臺。
新校園
教學(xué)縱橫
- 高中思想政治課程中的價值觀教育現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
- 結(jié)合“分?jǐn)?shù)除法”淺談?wù)n堂教學(xué)中數(shù)學(xué)思想與方法的落實
- 基于智慧課堂的初中語文閱讀教學(xué)策略
- 基于新課標(biāo)的語文教學(xué)法初探
- 高中語文教學(xué)中對學(xué)生批判性閱讀與創(chuàng)意思維能力培養(yǎng)的實踐探究
- 高中生物學(xué)教學(xué)中促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的表現(xiàn)性評價應(yīng)用策略
- 綜合實踐基地職業(yè)體驗課程體系建設(shè)與實踐
- 基于“大單元整體教學(xué)”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的策略探索
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)高階思維能力的培養(yǎng)策略
- 滋養(yǎng)數(shù)學(xué)思維品質(zhì) 探索學(xué)科育人路徑
- 小學(xué)英語結(jié)構(gòu)化教學(xué)中的教師角色與策略探討
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
- 淺析小學(xué)語文閱讀理解失分原因及應(yīng)對策略
- 關(guān)注學(xué)生認(rèn)知水平,提高學(xué)生歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)