學(xué)周刊
高等教育
職業(yè)教育
- 思維導(dǎo)圖在中職語文話題作文寫作中的應(yīng)用
- 中職語文教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)的策略
- 高職財(cái)經(jīng)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)研究
- 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程線上線下“混合式”教學(xué)模式研究
- 高職英語互動(dòng)式教學(xué)模式影響因素分析與對(duì)策探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”理念下中職學(xué)校聲樂教學(xué)方法創(chuàng)新策略
- 在中職思政課教學(xué)中運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的研究
- 中職語文教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)策略芻議
- 多元化教學(xué)法在中職學(xué)校舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用
教學(xué)研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高中物理教學(xué)模式的研究和實(shí)踐
- 信息化教學(xué)理念在高中生物教學(xué)中的滲透研究
- 初中地理教學(xué)中鄉(xiāng)土地理課程資源的開發(fā)研究
- 思維導(dǎo)圖在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 運(yùn)用情景教學(xué)法提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談初中地理課堂信息技術(shù)的運(yùn)用策略
- 新時(shí)代中學(xué)生愛國(guó)主義教育的策略研究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究
- 識(shí)別圖像的奧秘
- 基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的分級(jí)閱讀能力培養(yǎng)的策略研究
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 新高考視域下的高中生物教學(xué)初探
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中物理教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 基于創(chuàng)客教育理念的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 高中物理高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計(jì)探析
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 讀寫結(jié)合在初中作文教學(xué)中的滲透策略
- 生活化教育理念在高中政治課堂中的滲透探究
- 淺議如何加強(qiáng)初中語文教育中的人文關(guān)懷
- 吟誦經(jīng)典氣自華x
- 對(duì)落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的一點(diǎn)思考
- 信息技術(shù)與初中英語教學(xué)的深度融合策略探析
- 初中語文古詩詞吟誦教學(xué)策略
- 語文教學(xué)中如何進(jìn)行閱讀指導(dǎo)
- 英語教學(xué)中語境的創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用
- 淺談提高高中歷史教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 淺談情境創(chuàng)設(shè)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 道德與法治教學(xué)生活化教學(xué)模式探索
- 改善多方互動(dòng)模式,提高初中英語課堂教學(xué)效率
- 初中英語教學(xué)中如何提升學(xué)生的閱讀理解能力
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性路徑
- 微視頻在初中道德與法治課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙減”背景下的初中歷史作業(yè)設(shè)計(jì)策略探索
- 初中語文文本細(xì)讀策略