延邊黨校學(xué)報(bào)
- 習(xí)近平同志關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的思想
- 馬克思主義必須與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合
- 抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)與新中國(guó)政權(quán)合法化建設(shè)
- 鄧小平陳云同志群眾路線比較研究
- 教育實(shí)踐活動(dòng)后持續(xù)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的路徑
- 新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村服務(wù)型黨組織建設(shè)的挑戰(zhàn)與對(duì)策
——以衡陽(yáng)市H鄉(xiāng)調(diào)研為基礎(chǔ) - 論考茨基的馬克思主義觀
- 淺析羅爾斯正義論及其借鑒意義
- 非公經(jīng)濟(jì)組織黨建中黨群協(xié)同機(jī)制的創(chuàng)新探索
- 關(guān)于黨校推進(jìn)協(xié)商民主的探究
- 權(quán)力公開(kāi)的地方經(jīng)驗(yàn)及其運(yùn)行機(jī)制
——以JS縣委權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行的探索性實(shí)踐為例 - 論民主行政的實(shí)現(xiàn)路徑
——基于公民參與的視角[1] - 提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治鑒別力
- 提升人民調(diào)解程序的規(guī)范性
- 論新行政訴訟法視野下的受案范圍
- 強(qiáng)制與自治間的利益博弈
——試論民法的強(qiáng)制性規(guī)范 - 索債型非法拘禁罪與勒索型綁架罪的區(qū)別
——基于“債務(wù)”認(rèn)定的若干問(wèn)題研究 - 環(huán)境人格權(quán)的法定化論證
- 論毛澤東農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思想的當(dāng)代價(jià)值
- 論工具理性及其對(duì)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的啟示
- 農(nóng)村老年人口養(yǎng)老問(wèn)題及對(duì)策
- 論資本主義社會(huì)的不平等
- 地市級(jí)黨校青年教師的五種能力培養(yǎng)
- 新時(shí)期青年干部教育研究
- 淺析思想政治教育中自我教育能力的培養(yǎng)
- 走群眾路線做好公共圖書(shū)館的服務(wù)管理工作
- 積極理順政府與市場(chǎng)關(guān)系
- 關(guān)于琿春市老促會(huì)工作的調(diào)研報(bào)告
- 淺談加強(qiáng)縣級(jí)黨校圖書(shū)室信息資料服務(wù)工作