2020年4期
刊物介紹
本刊系經(jīng)國家新聞出版署批準在國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊，主要反映基礎(chǔ)教、育教教學(xué)、教師培訓(xùn)及師范教育、職業(yè)技術(shù)教育等新的研究成果和經(jīng)驗，并相應(yīng)設(shè)置了若干欄目。學(xué)報側(cè)重于為本地區(qū)中小學(xué)教育師讀者服務(wù)，注重理論與實踐相結(jié)合，具有學(xué)術(shù)性、理論性、前沿性和民族特點、地域特點。
延邊教育學(xué)院學(xué)報
- 習(xí)近平科技強國思想探析
- 從重大疫情防控看中國特色社會主義制度的優(yōu)勢
- 大學(xué)生心理健康教育與生命教育融合的實現(xiàn)途徑
- 日本構(gòu)建終身學(xué)習(xí)社會的問題及啟示
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用途徑
- 新媒體環(huán)境下翻轉(zhuǎn)課堂模式在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用探究①
- 中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育研究①
- 以職業(yè)能力提升引導(dǎo)《通信工程制圖》項目化教學(xué)改革實踐①
- 師范類專業(yè)認證背景下學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實踐教學(xué)優(yōu)化策略
- 基于工作崗位情景的西點制作技術(shù)課程教學(xué)模塊設(shè)計
- 職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)嵌入信息素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對策①
- 產(chǎn)教融合背景下“非遺文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)式”教學(xué)改革實踐研究①
- 法學(xué)生實踐能力考評方式的完善路徑①
- 關(guān)于工匠精神培養(yǎng)與高職思政教育的融合探析
- 大數(shù)據(jù)背景下延邊傳統(tǒng)文化嵌入式設(shè)計類產(chǎn)學(xué)研課程的建設(shè)研究①
- 淺談教師資格證國考背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法教學(xué)
- 應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教師教育課程線上線下混合式教學(xué)的評價機制探析①
- 機器翻譯時代下的翻譯教學(xué)改革初探①
- “智能+”時代的個性化學(xué)習(xí)對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 大數(shù)據(jù)時代公民個人信息安全的法律保護與檢視
- 基于“后方法”理念的對外漢語多模態(tài)教學(xué)模式構(gòu)建研究①
- 蚩尤炎帝一人說辨析
- 以學(xué)術(shù)英語為導(dǎo)向推進公共英語教學(xué)本碩博課程一體化建設(shè)初探
- 新時代高校思想政治理論課教師的標準探討
- 中美高校國家安全教育比較研究①
- “三全育人”理念下提升高校學(xué)生黨員后續(xù)培養(yǎng)質(zhì)量探析
- 高職酒店管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升與對策①
- 信息化背景下高職體育課內(nèi)外一體化教學(xué)模式的構(gòu)建①
- 吉林省冰雪經(jīng)濟視角下高校翻譯課程教學(xué)方法研究①
- 高職院校共青團組織服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的路徑略談①
- 新時代高校黨建與思想政治教育工作融合的育人路徑探析
- 基于項目式學(xué)習(xí)的大學(xué)英語口語教學(xué)模式探析
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的vbse實踐教學(xué)模式探討
- 非營利性民辦高校工會獨立專設(shè)法律服務(wù)部門探究
- 農(nóng)村家庭親子閱讀中父母指導(dǎo)方式探究
- 分層教學(xué)在高職英語教學(xué)中的實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下微課教學(xué)應(yīng)用實證研究①——以高職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》為例
- 戰(zhàn)略人力資源管理對企業(yè)績效的影響探討
- 新時代新疆大學(xué)生理想信念教育的途徑探究①
- “體醫(yī)融合”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建①
- 核心素養(yǎng)理念對我國高校音樂教育改革的啟示
- 大學(xué)生暴力犯罪原因及心理干預(yù)措施
- 漢英特殊疑問詞和特殊疑問句對比研究
- 高校思想政治教育實踐育人的意義及其途徑探究①
- 論微課在大學(xué)物理試驗教學(xué)中的應(yīng)用①
- 大數(shù)據(jù)視域下高校思想政治教育工作創(chuàng)新探析
- 跨境電子商務(wù)對我國國際貿(mào)易的影響及對策研究
- 博弈論均衡理論在價格競爭中的應(yīng)用探究
- 傳統(tǒng)文化教育融入高校歷史教學(xué)的思考①
- 生態(tài)旅游管理理念的相關(guān)研究
- “國考”背景下朝鮮族學(xué)前教育專業(yè)幼兒心理學(xué)課程教學(xué)模式的現(xiàn)狀與反思——以延邊大學(xué)師范分院為例
- 淺析五四運動的時代價值
- 現(xiàn)代學(xué)徒制視角下招生招工一體化模式的探索①
- 高職院校商務(wù)英語專業(yè)“三段式”導(dǎo)師制的實踐與探索①——以麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 非社會學(xué)專業(yè)社會學(xué)課程實踐教學(xué)改革路徑探析
- 高職院校工科、文科學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查分析——以福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018級工科、文科男女大學(xué)生為例
- 提高高職院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作成效的策略探析
- 高職英語教學(xué)中以人為本理念的運用
- 從身體部位“眼睛”和“手”看漢韓轉(zhuǎn)喻表達①
- 高校排球選項課比賽教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 英語文學(xué)作品中典故的翻譯技巧
- 軍校士官英語第二課堂活動探析
- 基于信息化在線開放平臺的工程制圖與Auto-CAD融合教學(xué)改革與實踐①
- 高校開展體育文化活動過程中存在的問題及優(yōu)化策略探析①——以湖北省高校為例
- 初中英語教師信念現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 邊疆地方高校微生物學(xué)實驗教學(xué)改革探索①——以文山學(xué)院為例
- 基于需求分析的大學(xué)英語生態(tài)化課程體系構(gòu)建研究①
- 地理制卷命題語言簡析
- 關(guān)于提高中小學(xué)管理干部培訓(xùn)有效性的幾點思考
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語閱讀教學(xué)策略
- 基于高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)提升學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力的策略①
- 核心素養(yǎng)背景下民族高中學(xué)生思想政治學(xué)科表達能力的現(xiàn)狀及對策研究①
- 初中《道德與法治》教學(xué)融入賞識教育探析①
- 如何在高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
- 基于信息化的籃球課程建設(shè)評價體系構(gòu)建①
- 初中歷史對話型教學(xué)模式的實踐與探索①
- 初中物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略芻議
- 談中職英語口語教學(xué)中語境的創(chuàng)設(shè)
- 芻議微課在中職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在中職學(xué)校羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于社會工作理論的職校學(xué)生心理健康教育探究
- 淺析速滑運動員啟蒙訓(xùn)練
- 低結(jié)構(gòu)材料在建構(gòu)游戲中有效投放的策略
- 小學(xué)體育運動技能教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究①
- 審美教育的幾點思考
- 問題式教學(xué)在高中地理有效思維課堂中的應(yīng)用——以《區(qū)域的工業(yè)化與城市化》一課為例
- 談思辨式閱讀在構(gòu)建高效語文課堂中的作用——以《小狗包弟》一課為例
- 有效思維課堂在高中幾何新授課中的運用——以《空間幾何體的三視圖》一課為例
- 運用思維導(dǎo)圖提升高中英語教學(xué)的有效性初探
- 電子白板在高中英語教學(xué)中的具體運用——以描寫人物作文課為例