云南化工
研究與開發(fā)
分析測試
探索與應用
化工資源與開發(fā)
經(jīng)驗交流
教學研究
- 《有機化學實驗》課程思政建設的實踐
- 光化學蒸汽發(fā)生法在分析化學實驗教學中的應用
- 混合式教學模式在《無機化學(實驗)》教學中改革研究
- “五段一清”教學模式在化學教學中應用研究
- 應用型人才培養(yǎng)背景下基于雨課堂構建《發(fā)酵工程原理》課程教學新體系
- 基于實踐能力培養(yǎng)的《水處理工程技術》課程改革
- 中學化學教學競賽技能訓練方法研究
- 基于能力目標培養(yǎng)的藥學專業(yè)課程整體教學設計模式研究
- 物理化學課程教學改革探索
- 化學專業(yè)“文獻檢索與科技論文寫作”課程教學探索
- 新媒體視角下《煤化工工藝學》課程教學改革實踐研究
- 課程思政背景下生物化學檢驗報告單的教學設計
- 學時壓縮下有機化學教學方法探討
- 有機化學微課設計思路探討——以雙分子親核取代反應為例
- 《普通高中化學課程標準(2017年版)》探析與研討——化學學科核心素養(yǎng)內涵
- 高中化學高效學習之復述策略
- 高職院?;ゎ悓I(yè)學生安全素質養(yǎng)成教育的探討