2020年5期
刊物介紹
《語數(shù)外學(xué)習(xí)》雜志1985年創(chuàng)刊，由湖北第二師范學(xué)院主管,湖北第二師范學(xué)院主辦的優(yōu)秀教育類期刊。
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版中旬
卷首文萃
語文
- 馱馬
- 讀伊索寓言
- 四月的泥濘
- 心平氣和說空城
- 花臉
- 峨眉天下秀
- 星期二晌午
- 童年(十三)
- 《荷塘月色》教學(xué)指南
- 開展古詩詞教學(xué)的三個措施
- 如何提高古詩詞教學(xué)的效率
- 怎樣借助外物開展語文教學(xué)
- 淺談魯迅小說中的“疤痕”
- 如何開展閱讀教學(xué)
- 開展比較閱讀活動的兩種方法
- 實施任務(wù)群教學(xué)的意義和策略
- 談?wù)勯喿x散文的兩種方法
- 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文中的典故
- 怎樣學(xué)語文
- 開展高中古詩詞鑒賞教學(xué)的策略
- 創(chuàng)設(shè)情境，巧設(shè)任務(wù)
- 談?wù)勥M行單元教學(xué)的方法
- 開展語文教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生互動
- 在語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的兩個辦法
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)
數(shù)學(xué)
- 巧妙引入?yún)?shù)，解答一類直線與橢網(wǎng)問題
- 例談解答極值點偏移問題的方法
- 談?wù)劚捡Y定理及其應(yīng)用
- 求解圓錐曲線最值問題的兩個技巧
- 如何解答含參函數(shù)極值點問題
- 解答網(wǎng)錐曲線定點問題的兩個辦法
- 求解三角形問題的途徑
- 怎樣解答恒成立問題
- 求數(shù)列和的方法
- 如何解答排列與組合問題
- 求函數(shù)值域的三個路徑
- 函數(shù)思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 處理雙變量不等式問題的兩個技巧
- 例談證明一類不等式問題的方法
- 怎樣求解圓錐曲線中的面積問題
- 超級畫板在高中函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 例析代換法的應(yīng)用技巧
- 如何改編試題
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何對學(xué)生進行點撥
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率
- 棣莫弗的數(shù)學(xué)成就
- 極限思想的產(chǎn)生與發(fā)展
英語
- 提高高中英語校本課程開發(fā)質(zhì)量的策略
- 怎樣指導(dǎo)學(xué)生進行深層閱讀
- 例談?wù)Z篇分析在解完形填空題中的作用
- 英語閱讀題的解題技巧
- 短文改錯題的命題特點及解答技巧
- 同位語從句和定語從句考點辨析
- 如何在高中英語詞匯教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 談?wù)勥M行英語閱讀教學(xué)的三個步驟
- 從詞塊教學(xué)入手，提升英語課堂教學(xué)的效率
- 如何借助課本開展“讀寫結(jié)合”教學(xué)
- 讀寫結(jié)合，讓英語教學(xué)錦上添花
- 閱讀理解題匯編
- 新冠病毒或借助大氣污染物顆粒傳播
- 保持心理健康的五種方法
- 傲慢與偏見
- 需要你鼓勵的三種人