2023年8期
語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版中旬
語(yǔ)文
- 如何運(yùn)用“四步實(shí)踐法”培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力
- 《再別康橋》的藝術(shù)特色探究
- 淺析《屈原列傳》中楚懷王的性格特點(diǎn)
- 例談開展散文閱讀教學(xué)的五個(gè)步驟
- 怎樣引導(dǎo)學(xué)生深入地閱讀小說(shuō)
- 提高閱讀教學(xué)的效率的三種措施
- 例說(shuō)解答成語(yǔ)填空題的三種方法
- “線索作用分析題”的解答技巧分享
- 淺談《茶館》中人物語(yǔ)言的特點(diǎn)
- 開展群文閱讀教學(xué)的幾個(gè)舉措
- 培養(yǎng)學(xué)生的想象力的三種策略
- 談?wù)勑揶o手法在《記念劉和珍君》一文中的作用
- 巧用方法，妙改文章
數(shù)學(xué)
- 求函數(shù)解析式的四種方法
- 破解三棱錐外接球問(wèn)題的“妙招”
- 求參數(shù)的取值范圍的三種途徑
- 談?wù)勥M(jìn)行函數(shù)圖象變換的技巧
- 由一道有關(guān)拋物線的證明題引發(fā)的思考
- 比較函數(shù)式大小常用的幾種思路
- 如何運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想求曲線上兩動(dòng)點(diǎn)之間的最短距離
- 巧變換，妙解三角函數(shù)題
- 例談立體幾何中動(dòng)點(diǎn)的軌跡問(wèn)題的解法
- 怎樣用同構(gòu)法解答解析幾何問(wèn)題
- 靈活運(yùn)用極限思想，提升解答動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的效率
- 以導(dǎo)數(shù)知識(shí)為工具，解答三角函數(shù)問(wèn)題
- 求解二元最值問(wèn)題的幾種措施
- 簡(jiǎn)化解析幾何運(yùn)算的幾個(gè)“妙招”
- 構(gòu)造合適的函數(shù)模型，快速證明指對(duì)不等式
- 解答平面向量的數(shù)量積問(wèn)題的三種路徑
- 綜合訓(xùn)練（十四）
英語(yǔ)
- 如何通過(guò)“看”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 引導(dǎo)學(xué)生自主提問(wèn)的三種措施
- 解答與非謂語(yǔ)動(dòng)詞有關(guān)的語(yǔ)法填空題的方法
- 解答說(shuō)明文類完形填空題的技巧
- 談?wù)動(dòng)商厥鈴膶龠B詞引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句的用法
- 怎樣在閱讀教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中應(yīng)用思維導(dǎo)圖的幾種策略
- 例談設(shè)計(jì)高中英語(yǔ)個(gè)性化作業(yè)的方法
- 如何在讀后續(xù)寫教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的遷移和創(chuàng)新能力