2021年7期
藝術(shù)與設(shè)計(jì)·理論
外刊·速覽 | FOREIGN MAGAZINE
環(huán)球·創(chuàng)意 | GLOBAL SCAN
中國·創(chuàng)意 | CHINA SCAN
設(shè)計(jì)理論·設(shè)計(jì)管理 | DESIGN PHILOSOPHY · MANAGEMENT
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | VISUAL COMMUNICATION DESIGN
空間設(shè)計(jì)藝術(shù) | SPACE DESIGN
- 基于紅色集體記憶視角下智慧文博的設(shè)計(jì)策略
- 專題博物館展覽策劃理念創(chuàng)新研究
- 博物館數(shù)字交互展示中信息傳達(dá)有效度評估研究
- 棕地鐵路空間對人心理感知變化的影響研究
——基于格式塔心理學(xué)和環(huán)境心理學(xué)分析 - 基于傳統(tǒng)地域文化傳承的城市陶瓷雕塑設(shè)計(jì)研究
- 對雙塔并置空間布局藝術(shù)設(shè)計(jì)的探源
- 以普及綠色發(fā)展理念為導(dǎo)向的城市社區(qū)環(huán)境公共營造設(shè)計(jì)策略探析
- 基于文化遺產(chǎn)保護(hù)利用的鄉(xiāng)村公共文化空間營造研究
——以北京市黑水灣村為例 - 雞鳴驛傳統(tǒng)村落公共空間更新策略研究
- 情感化設(shè)計(jì)在空巢老人居室設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
——以南京某空巢老人居室為例
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | PRODUCT DESIGN
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究中的心理學(xué)應(yīng)用
- 楚器物文化藝術(shù)特征對文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的啟示
- 基于情感化三層次設(shè)計(jì)的清廉文創(chuàng)
- 基于用戶體驗(yàn)優(yōu)化的社區(qū)團(tuán)購產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究
- 視覺無障礙在APP界面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 為城市而設(shè)計(jì)
——以天津文化旅游衍生品為例 - 針對抑郁癥群體的智能家居情感化設(shè)計(jì)研究
- 孕婦日用產(chǎn)品的情感化設(shè)計(jì)策略研究
傳統(tǒng)工藝美術(shù) | TRADITIONAL CRAFT ART
設(shè)計(jì)藝術(shù)教育 | DESIGN AND EDUCATION
- 意識的邏輯建構(gòu)
——關(guān)于媒介時(shí)代下現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)體系的反思與融合 - 新媒體背景下高校廣告人才培養(yǎng)模式探究
- 應(yīng)用型高?！八嚬そY(jié)合”的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 基于BIM的環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才多專業(yè)協(xié)同教學(xué)體系研究
- 藝術(shù)教育中的“網(wǎng)絡(luò)美育”
——工作室教學(xué)改革和課程建設(shè)探究 - 導(dǎo)向新視覺塑造新空間
——以城市空間為核心的導(dǎo)向設(shè)計(jì)教學(xué)研究 - 新時(shí)代傳統(tǒng)動(dòng)畫原理課程教學(xué)創(chuàng)新研究
- 高校藝術(shù)學(xué)課程思政建設(shè)的根本遵循、升級路徑與實(shí)現(xiàn)途徑研究
——以設(shè)計(jì)學(xué)類“中外設(shè)計(jì)史”課為例 - OBE理念與思政教育融合的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)改革研究
——以“專題設(shè)計(jì)I”課程為例 - 從戲曲之維到動(dòng)畫之度：棗莊柳琴戲的活態(tài)傳承與教學(xué)實(shí)踐
- “為生活而設(shè)計(jì)”
——莫霍利·納吉的設(shè)計(jì)教育觀